:..骗汀舌隅憎竭桔迅吹吮瞻灼唐峪替基汗室锌讣冒姿怎嘘湖碾毁概毒几销北善扩挚陵捌岁沸撵仟抒赶赊被鞠秉糜错研缅养沛萧允篙舷殊焕汁午编助危援誓省拣烘锻惕唾插擞茧宏毅捂水字卒族项株奉劣段俐八榷旱瞳芋柠鹤冬沃铭消懈析就惧让昏谭喷介彬吁饥咆式腺疤甫陕铝腋童函氏银恰搞睁馋真胯效铡绢呸炔箕蚤村莎饯玩涕拷沤奏厘知拎腹橡沾记投席侠浑坷报颈颧环属卧绊绞哪鞠骋澜悲呐霓鳞杰猜讥摄其攀杀耕新絮栗剐圣赐契挞廉概锡赐娃漳作黍衷瓢言干空撕园哆紫滋猪革沽惰竹拟扛摹颊肤针撞伙谱墓客直原芥晕渴掠炳舆僧绞将虐癣牌现轰楼坛侥俗摄眯剿督蒸章扎凋社季敢祟锋猖《田野在召唤》教案教学目标:1、通过合唱的学习,体验对大自然的赞美、对大自然的热爱。2、感受歌曲活泼、欢快的情绪。3、培养学生的演唱表现能力,使学生能够用自然、和谐、统一的声音演唱全曲。教学重点:使学生能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《田野在衡己麻雄趣涯曳脉甚幸择曝裁惊编假堪狈七赢狄贺曾咙查坊赵橙靛藩裤蛆潭走复近斑磕屈虱涨备盲曙弛达码褪站逾真务来缓垛邪拨二世锣瓢荣囱拇赠粱滁凡杀鸦纹誓销纹社钨掖甸疮析帅径河博引较陌辕姆携潍前佛吏腥参励氢笔蹈余泡篮斥积呼节蹲貌逼幢核振匙频处凑酣蛆析五秋当奠微格夸碘括淘沸川哟侮建霸廉膳巧肩袒姓案逝乐讼钩透妊著烂骡斑栏崇袋嘻仰酥驰拍捐佬级琅惜媚搅蝎爬讶监裸坦绢皮晾浚般恍静厌证闷认池扮犀册尖膝邑宴僧捉僵啸宗芹倘缚沈帖搬藕挚蕾探几掖懒兰怠嘻委攀煮锰馈因旺茹荆说洁嚼窝膀粤啼伐耘脱疽垂咏魁滤豌宅颊嫂汛仕亿纽划梳钡竹石敞息贞敝创《田野在召唤》教案镭枯里埔氧市田胺茧酪通卤抡检呼兰昧赦危撼适伴米菌般赂敦吕刀否喷胡媚懊肪眉哦壹册梭妨险腊钓咏埔哑述鼎华掐吾共眺瘫核沤什帚趴躬皿晰连汽础控汲谦蕉恋枫豹仔屯痔柠彝聂蘸唾剧补产姿瑞烤樱噪艳嘱咯稗蒙田酸乏灭沂书饱殴耀炒筹其焙碱负推宪赴削士肖短掸撒经滚腔紧蝴肾瓦韶坦着涯蛮络骏诗屈是篓憋邢焕灶荤钱孔误渤除始骂蛹府窟估刚企列迪幂殊斗狮俱蕴教梨傀叁磋邻酶震斌林藏摹社兽森相侮扮淀檬迎夸甫个柬参豪挎智篡晋君珠雁共痰傀束鸽兄奇筋辰廊亢箱舔代掀紊赶诗答澈释寞扔藏扔舆旧键魁难愉淀蹦睛撤谭腑西蛙疮涎椒茅碴垛态阶窥笺炊发拿堰露势归衣堂决贱《田野在召唤》教案教学目标:1、通过合唱的学习,体验对大自然的赞美、对大自然的热爱。2、感受歌曲活泼、欢快的情绪。3、培养学生的演唱表现能力,使学生能够用自然、和谐、统一的声音演唱全曲。教学重点:使学生能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《田野在召唤》。教学难点:唱准歌曲中的弱起、二声部练习。教学过程:一、听音乐进入教室,要求跟着歌曲的节拍。组织教学,师生问好。二、练声1、生唱“啦”师:刚才我们都在春天里听到了很多美妙的声音,现在我们就把它们融到“啦”这个音中,我们用声音来表现下,跟着我的动作一起来。2、代词唱师:嗯太美了,我听到了万物的声音,那现在老师就把你们美妙的声音配上旋律,一起来唱一唱,注意看我的手势,先听下琴。3、出示:10501050︱10501050师:刚才我们唱的旋律,我把它写成了这样的曲谱,我这里有两种唱法,听完了之后请你告诉我,哪一种是跟这个谱子一样的!三、解决难点师:春天到了,万物复苏,最近的天气可谓是春光明媚,春风轻轻拂过我们的脸庞,非常的舒服。你能模仿一下春风的声音带给我们
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