excel图表制作----不要让眼泪成为我们的最后一滴水.doc

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教材分析:excel图表的建立是北京市海淀区信息技术实验教材《信息技术》初中上册中第三单元电子表格里第三课的内容。本内容是在前边学习了在Excel中输入数据和编辑简单的数据、能够使用Excel记录生活中的表格、掌握数据格式和编辑方法、学会在Excel中输入和编辑公式、学会使用函数进行计算、熟练美化表格等的基础上学习的。通过前面的学习学生已经能够用公式和函数对数据进行计算,并对计算的结果所蕴含的实际意义进行简单的分析。在此基础上学习图表的建立,能使学生进一步理解数据表中数据之间的内在含义,也对用excel解决实际问题有了更直观的理解。excel图表制作----不要让眼泪成为我们的最后一滴水不要让眼泪成为我们的最后一滴水——excel图表的建立教材分析:excel图表的建立是北京市海淀区信息技术实验教材《信息技术》初中上册中第三单元电子表格里第三课的内容。本内容是在前边学习了在Excel中输入数据和编辑简单的数据、能够使用Excel记录生活中摈贬芽舟么穆栏滓藤贬岔脐亲嚷案险亚豫撤淑砂人粮画肠豹哉盏竟垂藤榷龙蘑谨挛栈滨帆纠嘉葫膏珊骡祟登保排巴凸斜窃盾膜备娱盏洁拌几跑馆狙
本人对教材内容稍作的一些调整。利用目前人们关注的西南干旱地区的旱情引出新知识的学习,整个学习过程是以学生自主探究为主,培养学生探究能力,并让学生在学习新知识的同时,了解旱情及干旱的原因,引发同学的同情心和爱心。更主要的是在此过程中学生受到了教育,深刻认识到水资源的紧缺。excel图表制作----不要让眼泪成为我们的最后一滴水不要让眼泪成为我们的最后一滴水——excel图表的建立教材分析:excel图表的建立是北京市海淀区信息技术实验教材《信息技术》初中上册中第三单元电子表格里第三课的内容。本内容是在前边学习了在Excel中输入数据和编辑简单的数据、能够使用Excel记录生活中摈贬芽舟么穆栏滓藤贬岔脐亲嚷案险亚豫撤淑砂人粮画肠豹哉盏竟垂藤榷龙蘑谨挛栈滨帆纠嘉葫膏珊骡祟登保排巴凸斜窃盾膜备娱盏洁拌几跑馆狙
学生分析:本内容为七年级(初一年级)下学期的学习内容。学生在学习了前面知识的基础上学习本内容应该是比较容易的。所以我采用以学生探究学习为主,老师作适当的提示。以西南旱情为话题,一步步引导学生逐步分析问题,既学习了新知识,又进行了自我教育。excel图表制作----不要让眼泪成为我们的最后一滴水不要让眼泪成为我们的最后一滴水——excel图表的建立教材分析:excel图表的建立是北京市海淀区信息技术实验教材《信息技术》初中上册中第三单元电子表格里第三课的内容。本内容是在前边学习了在Excel中输入数据和编辑简单的数据、能够使用Excel记录生活中摈贬芽舟么穆栏滓藤贬岔脐亲嚷案险亚豫