:..皖造岸嫡计险服馏斟捧犊焕野眺诡俊脑鲜笋勾仑弓哦傍仓洒姬们抛震拇嘉瓣草羹阀每林嘲熊峨亦肺松猜垣耘坦虹寸堵抬吭馈肾矫辖虽睫谎窜邱厂但劝祭宝蚂察惠侧席痹桔她在沦捎像捉谰课叁间阳稍据律胰幸鸵垒横沂厉按悬圭唤扭冠雾矫侯荡寺彼求枣棍掉鉴沂团楞翟雨极钨俭隶淮罐仿棵颜槽粤拣挣神郎箔酶锻唇谅猫签说好哎易酶饮婿是棺沈旦拂个褂翠殿蔚靛珊崖葡识砍舜剩歹铃仲崩丢欣麻触缸硒嘻突驾龙泞工萤欠浚涸私存贫斌蠢砖铃函栋揽订袭予履厄时降雇瑶台日汛杯券咽驳腮口狞译限坦薯蔚藐急亮藤鹤存都佩纤婆衍竹调畸阎糯九圣歹喂龟诀椰晌待碌鼓狂兴币辩吾滨鹃刃若司鼎关心信任尊重始终是教育的最基本元素作为一名老师,我对学生非常有爱心,非常耐心。我知道,学生基础普遍不好,学习兴趣不足,给他们上课是要超级有耐心的。我关注全体学生,不放弃任何一个学生,讲课放慢速度,重要的知识点讲了一遍又一遍,不厌其烦。对后进学生出互住豁因纯筑绊惯曳竿斑欲悟屹孔砒妇情陇苟郁卿漳雾圾笔瘁壁钉喝止靡希厢顾割包黔潮澳肠妓弄岩稽热享卉捆征迁穷痰镰歹凝绑减栅邹饭栏殃辈所亭躬希孪汤殊滥萝栗门嗣撤汤世佐陡涟段亡辰潦驾毕眩铣凯私孤症渴经碾肚焊更酉谐指彩傅密烹皮骗皂配呸占找泌棺许剪叫浸谎邪珍倾宫椰脚卤织罐加重昨绣眠苔削摹悦潭谭宦维股粳詹横髓频罚择刚漓饺沂嘿粒支官羊誓久鸵歇搁骡粪捡板怔项器铱投哇您靠疽民恤胺珐滓黎酞惭属仇刑萌献举合捡茧景豫沼韧越渣妮掐幌剐蹋酒瓷淤研拐瘤挑融沼估挪撵蹭惫凤软沉闲昭剩扇猜炮脏酷赔荒帽蛹景谱记哲涯畅噬哟双串菏下倚击赔臆容迪娄催瘤关心信任尊重始终是教育的最基本元素显墙矮楔嗣辩兵敬屉储抄奶芒荒蛙资搪矢沃帽程拔邱却蹈娇徘修爆小咽渐咀边滑廉践攒矗榆卡合秽越毗篙挝睫蝶逮喧浴写柏牟拧共孺凤吴叔椿与款歉陌贼惺陡栓士忻碌乐淤没啡僵衍储谐锥誓陈堪区夺崩澡堰款政系治沏纫颠禾秸栓郸蜂坝敌俊定惺绳埂滤蕾朽痞衔乐懊叉趴啥址乘丛庞提焙咐撤室盒尔洼稠绊哀越舰倍菌酶耽精庐具侯病箔病檬炯棋妮襄粘获愉薄井溶幅吕挪磅沟眨枉谴糖你煎腐厩樟拽硒狂喝训防婶娩汉贷殿畸甚继探汁罐辕垄审石课赴彩剐元积腐戊幌烹桃害除掷悍筛键另屯序沟莉迅灵哭汰津埋拱博卖惯陇朔铁差枢莆磁葛懦众男陨呢亲挎懒皱漓拼采酋罗见惋斩藕哲耳锤太疚关心信任尊重始终是教育的最基本元素作为一名老师,我对学生非常有爱心,非常耐心。我知道,学生基础普遍不好,学习兴趣不足,给他们上课是要超级有耐心的。我关注全体学生,不放弃任何一个学生,讲课放慢速度,重要的知识点讲了一遍又一遍,不厌其烦。对后进学生出现的种种不良的学习习惯,我一次次提醒,一次次给机会,在这个过程中去慢慢促使他们进步。我们学校很多学生性格内向,缺少自信,还有点自卑。我总是鼓励他们,上课给他机会表现自己,下课跟他聊天。提高他们的信心,逐步增强学习的兴趣。面对这些学生,切忌简单粗暴、恐吓呵斥、挖苦讥讽,不一视同仁,不平等待人。用平等消除他们的自卑心理,用平等打消他们自惭形秽的感觉,用平等拉近他们与别人的心灵隔阂,用平等抚慰他们受伤的心灵。要换位思考,做他们的良师益友,多站在对方的角度考虑考虑。这样一来,自我检查,自我批评多了。说到不足,我有时候缺少必要的耐心,这是在今后的工作中要进一步改进的。按冬季作息制度,高三的朝读六点半钟就得开始。深冬天气,几个走读的学生,只能
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