PTT二天.ppt

卓越展示(第二天)
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三分钟演讲
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分析表(B表)
1. 刚才我的感觉/感受是···
2. 刚才我在想···
3. 整个发表过程中,我最满意的部分是:
a.
b.
c.
4. 我可以改进的地方有···
5. 下次的作业发表,我可能会有
不一样的细节处理,例如:
a.
b.
c.
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3
午餐时间
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4
课程结构
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5
意识 Conscious
下意识 Sub-Conscious
潜意识 Unconscious
意识三层次
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6
意识三层次
意识
下意识
潜意识
水面
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7
只有理性的了解,没有感性的认知
只有感性的认知,没有理性的了解
理性的了解与感性的认知均无
理性的了解与感性的认知并存
课程结构
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8
PTT影响因素及效果
清楚、沉闷
了解却不易接受
有(理性了解)
没有
有(感性了解)
没有
卓越、了解
且易接受
(感性认识)好玩\刺激
不了解但感觉有趣
混乱
不了解也不接受
A
B
C
D
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,并有系统地组织要点

,是否需要修正
,就题目发问
理性了解→内容→叫好···What (什么讯息)
理性了解
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