三风整顿工作总结.doc

三风整顿工作总结根据县教育局的工作安排,依据我校的工作实际,为了进一步加强学校“三风”建设,提高教育教学质量,我校安排布署开展了“三风”整顿活动,经过本次整顿,,我们主要做了以下几方面的工作。一、精心研究,周密安排1、召开学校领导会议,传达了有关会议精神,成立了“三风”领导小组。并在小组内部讨论分析了我校在校风、教风、学风方面存在的实际问题,统一了认识,安排布置了本次活动的方法步骤,从而使本次活动有条不紊地开展。2、进行了周密安排。经过讨论确定本次“三风”整顿的指导思想是:以党的十六在精神和“三个代表”重要思想为指针,以促进“三风”持续好转为核心任务,围绕《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《小学生日常行为规范》的要求,贯彻《小学管理常规》,认真总结学校管理、师德建设、常规教学等方面的经验教训,从领导作风,教风,学风各方面认真整改,促进转变为本学期实现教育教学新突破奠定坚实的基础。确定本次活动由三方面的任务即:整顿校风及领导作风,整顿教风,整顿学风。本次活动具体分三个阶段进行:安排部署学习提高;自查自纠查找问题;总结提高。二、召开会议进行思想动员结合我校教育教学工作的实际情况,我们组织召开了两次全体教师会和四次学生大会,传达了有关活动会议精神,宣讲“三风”整顿的重要意义,从而使师生从思想上提高认识,主动积极地投入“三风”整顿活动中去。三、组织全校师生认真扎实地开展了整顿活动依据本次活动的具体安排,具体活动分三个阶段进行。第一阶段:10月1日——10月8日,安排部署,学习提高认识。结合开学安排工作的时机,召开了领导小组会和教师大会,讲清形势,提高认识,并安排部署了本次活动的具体方法步骤,并且每个教师都写了一份学习体会进行了讨论交流。第二阶段:10月9日——10月20日,自查自纠,查找问题。我们在教师中采取了座谈讨论,批评与自我批评.......在学生中开展了学规范受规范等形式各样的活动,发现了我校在教风、学风等诸方面从在的一些问题并一些问题并及时纠正,从而大大提高了教育教学水平,使学校教学风气焕然一新。第三阶段:10月21日——10月31日总结提高。根据自查出的问题,各位老师和学校的各个机构组织者都制定了整改措施,并召开了“三风”整顿总结大会,表彰了五名先进教师、十名优秀学生,鞭策了后进,有效地巩固了此次活动的成果。四、关于此次活动的一点经验和体会通过此次活动的大力开展,我们觉得“三风”是一个学校生存和立于不败之地的命脉,“三风”整顿活动应贯穿于教育教学工作的全过程。虽然此次活动暂告一段落,但我们在今后的教育教学工作中,要坚持时刻用此次活动的要求去衡量得失成败,及时发现问题,及时纠正,从而从根本上解决问题,再创学校工作的辉煌。虽然在此次活动中我们做了大量工作,涌现出了许多先进人物和集体。学校面貌一新,成果喜人。但是仍存在一些不容忽视的问题,有待于进一步地支解决。1、部分学生身上仍存在厌学心理,表现在上课听讲不认真,不按时完成作业,作业质量差。2、个别学生对人没有礼貌,不能在日常生活中运用文明用语。3、有些教师虽然教学认真负责,但是教学方法比较陈旧,还不能适应新课改的需求。针对以上问题,为了更好地搞好教育教学工作提高教学水平。今后应重点做好以下几方面的工作。1、在工作中继续开展“三风”整顿活动,巩固成果,指导工作,