闲置校舍清查处置报告.doc

。到目前为止全县撤并学校已达120所。现就撤并学校处置、管理情况汇报如下:一、基本情况(一)资产总数及价值情况全县中小学校共有157所,其中正常运行37所,闲置学校120所。,,房屋建筑物资产账面原值1398369元。(二)资产性质情况120所闲置校舍从土地权属来看,43所学校建设用地属国有土地,其余77所学校,未办理土地使用证;从房屋及建筑物性质来看,120所学校均为国有资产。(三)资产处置情况目前,120所闲置学校处置情况是:通过无偿划转、置换、出售、顶账已处置44所,%;被招商企业使用、村民租用、村委会使用等占用19所,%;注入国有资本经营公司等占用35所,%;教育局招商1所,%,学校出租4所,%,闲置17所,%.从处置的基本情况来看,虽说闲置校舍的资产登记在各个学校,但在处置权上归政府和乡镇所有。二、撤并学校处置与管理存在的困难和问题。(一)、撤并学校不能办理土地证,致使撤并学校产权不清。现有撤并学校中有77学校土地为集体土地,不能办理国有土地使用证,致使撤并学校校舍不能进行产权登记,闲置校舍的处置权和管理权不明晰。(二)、撤并校舍产权不清,致使学校管理权属不明。在学校撤并后由于撤并学校产权归属不明晰,导致了归属学校丧失了闲置校舍的处置权和管理权。致使撤并学校长期闲置,无法进行再利用和有效管理,同时因产权不清也引发了单位、部门甚至是个人之间的利益纷争。加之撤并学校校产处置没有地方政府权威性的文件,归属学校的管理职责也比较模糊。(三)因闲置校舍没有专项管理维护经费,导致归属学校对闲置校舍的管理不到位,给学校安全管理埋下隐患。学校撤并后,闲置资产需要专人看管和维护,闲置校舍随着时间的推移也出现了倒塌,裂痕等现象,而教体系统既无专项资金进行维护,又不能进行随意处置。致使国有资产流失严重,并为校园安全管理埋下了深深的隐患。综上可知,现在学校对闲置校舍的处置和管理已处于两难境地。想管理没权利;不管理,有责任。三、下一步工作打算。(一)、报请政府按照属地原则将现有闲置校舍划归乡政府管理。由于闲置校舍土地大部分为集体土地,有乡镇管理使用。乡镇对闲置校舍土地有一定的处置权,乡镇可利用闲置校舍举办成人技术学校、老年文体中心、农业科技活动室等,这样既有效的保护了国有