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幼儿教师读书笔记《培养情商》读后感.docx幼儿教师读书笔记《培养情商》读后感最近阅读了《培养情商一强儿童内在力量的技能》一书,发现这是一本值得一看的书籍,现与大家分享读后感如下。《培养情商一增强儿童内在力量的技能》是第一次提供培养高情商孩子方法和技巧的权威之作。作者琳达•兰提尔瑞在教育领域有着40年的经验,“9・11事件”之后,她深入前世贸大厦附近的学校,与那里的孩子一起,参与到他们的治疗和康复过程中,在情商大师戈尔曼的参与和指导下,最终开发出一套帮助所有孩子“平静身体”、“安静意识”和“集中注意力”的课程。这套课程让经历过“9・11事件”重创的孩子们恢复了活力,摆脫了精神创伤,重新回到了正常的学习和生活轨道上。本书正是这套行之有效的课程更普遍的运用。情商一书大致分为以下几个概括:、积蓄内在力量:根据孩子的年龄差异,培养的过程也有所不同。例如年龄小的孩子,内心世界有很大的能量等待开发,对外界事物充满了好奇,充满创意的去玩乐,小孩子能很快的凭自己的直觉决定自己对谁友好。这是天生的直觉能力!二、引导孩子进入放松身体、平静意识和集中注意力的练习:现在生活的压力越来越明显,成年人在匆忙的工作节奏中生活,孩子也会受到这些压力的影响。如何排解压力?增强抗压能力?放松身体平静意识集中注意力的指导原则:1、自己先练静和放松的方法,然后试着在孩子身上应用2、你要成为孩子的良师益友3、孩子在学习中的积极参与会让他们学得更好4、耐心等待学习的效果5、在开始按照指导书和CD光盘所介绍的活动之前,先在你的家庭生活中引入一些新的静意识和集中注意力的练习对于5-7岁的孩子来说,对周围的世界充满了好奇和喜悦。有规律的安排和孩子独处,帮助孩子说出自己的想法,多与孩子交流沟通增进感情很有必要的。针对这个年龄段的孩子。我们需要