学校办学条件评估纪实.doc

学校办学条件评估纪实.doc:..办学条件评估纪实被评估单位评估时间 年月 日评估指标A3-B7-C12办学条件---校舍建筑面积---生均校舍建筑面积(50分)校评估纪实生均校舍建筑面积(50分)生均校舍建筑面积达到《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》规定要求。(计 分)按照《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》(鲁教基字(2008)15号)、《山东省教育厅等九部门关于印发〈山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估方案〉的通知》(鲁教财字(2012)111号)要求评估。抽查得分=50X达标学校处数十辖区内所有学校数( 分)学校名称设校划檢与规学置园校舍建筑设计与质量蹩教学囂用公共教学用房学生生活用房该校综合评估是咅达掠按照(鲁教财字[2012]111号)文件中评估要点及评估标准,结合学校实际,分项确定等级(A等:达标,B等:基本达标,C等:不达标)。出现一个C等,认定不达标。计分过程及总体评价:自评得分该项填报人最后得分办学条件评估纪实被评估单位评估时间年月 日评估指标A3-B8-C13办学条件一运动场地 体育场地(50分)校评估纪实体育场地(50分)田径、篮球、排球、室外乒乓球场地及生均运动场地面积达到《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》(鲁教基字(2008)15号)规定要求。 (计 分)根据《山东省教育厅等九部门关于印发〈山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估方案〉的通知》(鲁教财字〔2012)111号)要求。(不含教学点)学校名称田径场(含足球场)10分篮球场10分排球场10分室外乒乓球区(台)10分室外运动器械10分得分平均分所辖学校,每所学校按以上5个方面,根据实际情况分别计分,该校此项得分二所辖学校得分的平均值。计分过程及总体评价:自评得分该项填报人最后得分办学条件评估纪实被评估单位评估指标评估时间A3-B9-C14办学条件多媒体设备数量(60分)多媒体设备建设(60分)加强校园网及教育区域网建设,实现优质教育资源共享,实现教室内多媒体“班班通”。(计 分)按照《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》(鲁教基字(2008)15号)、《山东省教育厅等九部门关于印发〈山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估方案〉的通知》(鲁教财字(2012)111号)要求评估。校评估纪实学校名称班班通校园网或局域网管理与使用该校综合评估是抽查得分=60X达标学校处数一辖区内所有学校数 (分)最后得分评估时间根据各校实际情况,分项确定等级.(A等:达标,B等:基本达标,C等:不达标)。出现一个C等,认定不达标。计分过程及总体评价:自评得分该项填报人办学条件评估纪实被评估单位评估指标A3-B10-C15办学条件---学生用计算机---学生用计算机台数(50分)校评估纪实学生用计算机台数(50分)学校计算机教室、学生用计算机配备达到规定要求,管理使用规范。 (计 分)按照《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》(鲁教基字〔2008)15号)、《山东省教育厅等九部门关于印发省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估方案〉的通知》(鲁教财(2012〕111号)要求。抽查得分二50X达标学校处数一辖区内所有学校数 ( 分)〈山东基本情况配备情况及管理该校综合评估是学校名称班级数最大班额计算机教室个数计算机数量管理与使用1•根据各校配备计算机教室个数、计算机数量及管理与使用情况,分项确定等级(A等:达标,B等:基本达标,C等:不送掠)。出规一个C等,认定不狂标。2•需配多个计算机教室的,至少有一个满足最大班额,其余按平均班额每人一机配备。计分过程及总体评价:自评得分该项填报人最后得分办学条件评估纪实被评估单位评估时间年月 日评估指标A3-B11-C16办学条件---专任教师用机---专任教师师机比(50分)校评估纪实专任教师师机比(50分)专任教师用计算机配备达到规定要求。 (计 分)按照《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》(鲁教基字(2008)15号)、《山东省教育厅等九部门关于印发〈山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估方案〉的通知》(鲁教财字(2012)111号)要求。抽查得分=50X达标学校处数三辖区内所有学校数( 分),并配置到教师办公桌。专任教师师机比1:1。计分过程及总体评价:自评得分该项填报人最后得分办学条件评估纪实评估时间被评估单位评估指标A3-B12-C17办学条件---生均图书---生均图书册数(50分)校评估纪实生均图书册数(50分)图书配备质量、数量和更新比例达到规定要求。 (计 分)按照《山东