学院未来发展战略规划与近期发展目标.doc

学院未来发展战略规划与近期发展目标兴安职业技术学院简介一、基本情况兴安职业技术学院是2001年经内蒙古自治区人民政府批准(内政字【2001】75号),由原兴安盟教育学院和师范学校合并成立。2004年盟委、行署决定将兴安盟农牧学校、卫生学校、财经学校、交通技工学校、粮食干部管理学校整体并入学院。学院规模进一步扩大,实力进一步增强,成为集师范教育与高职教育于一身,高职教育与中职教育相互衔接的我盟唯一一所高等职业院校。,,,,;设有13个党政管理部门,13个二级学院和3个教辅部门。学院现有三年制高职、三年制师范专科、三年制中师、三年制中专、五年制小教大专、五年制高职、四年制高职本科三个层次七类学生6526人(不含非全日制中专生),其中专科生4006人,中专生2520人,另有本科生旅游管理、计算机应用技术、学前教育和艺术设计四个专业539人,教育部备案专业48个。教职工554人(在编),其中专任教师338人,博士2人,获得及在读硕士学位教师129人,正教授16人,副教授(含高级讲师)187人。二、发展现状(一)探索办学模式,明确办学思路在学院党委的带领下,全体教职员工努力奋斗,摸索出了一条符合盟情、院情的办学思路。在自治区教育厅的支持下,兴安盟委要求做大做强学院,学院党委锐意改革,带领学院适应形势、不断积淀、探索研究,在发展中求生存,经过边规划边建设、边建设边发展,迅速崛起,后来居上。2007年顺利通过国家高职院校评估,取得“良好”成绩,成功实现跨越式发展。使兴安盟高职教育发展道路从无到有,从弱到强,学院也迅速成长为兴安职业教育的龙头,成为培养专业技术人才基地,并逐渐凸显出特色职业教育在地方经济发展中的重要作用。学院明确了“立足兴安盟,服务自治区,培养适应地方经济和社会发展需要,具有较强实践能力和良好职业道德的高技能应用人才”的服务定位,把学院办成教育教学质量高、社会效益好、适应性强、特色鲜明,师范教育和高职教育协调发展的高等职业院校。为适应兴安盟社会经济发展对各类人才的需求,学院通过调整专业、做大做强特色专业,联合办学等方式,整合压缩生源不足专业,设置和加强特色专业建设,拥有了装璜艺术设计专业等自治区级品牌专业,打造出了护理、学前教育等特色鲜明、社会影响大、需求旺盛、就业率高、招生前景看好。2009年在内蒙古师范大学帮扶下,在兴安盟委行署积极协调下,学院与内蒙古师范大学合作,成立了内蒙古师范大学兴安学院,当年招收四个本科专业200名学生,提升了学院办学层次,填补了兴安盟本科教育的空白,也为兴安盟高等教育提升打下了良好的基础。(二)拓宽办学渠道,突出专业特色目前学院形成了以建筑类、化工类、医药卫生类为主的8个专业群48个专业,其中职业技能类专业37个,占专业总数的77%;师范类专业11个,占专业总数的23%。有装璜艺术设计、旅游管理、道路桥梁工程技术、学前教育等11个院级重点建设专业,专业整体布局与结构趋于优化,形成了职业类专业与地区社会经济主导产业匹配,师范类专业基本满足地区基础教育师资培养培训需求的格局。(三)突出教学中心地位,加强师资队伍建设学院在建设发展中,将“提升内涵,强化特色”放在突出位置,重视优化师资队伍,名师建设工程、