百校千师携手共进的工作计划.docx

百校千师携手共进的工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针,深化基础教育改革,使教育均衡发展,有效扩大优质教育资源,提高教育质量。本着“优势互补,互相协作,共同提高”的原则,充分发挥共同体学校的力量,整合优质资源,以弱带强,积极探索资源共享、优势互补、共同发展的城乡办学新模式,积极有效地开展结对活动,争取最大成效。二、总体目标努力促进城乡基础教育在师资水平、学校管理、教育教学质量等方面的基本均衡,缩小城乡之间、学校之间差距,推进城乡基础教育均衡发展。从校园文化建设、师资队伍建设、教育教学等方面努力提升教育质量。通过两所学校建立学科定期交流,互通资讯、信息交流等多种方式,加强两学校教学方式的交流和探讨,强化两所学校学科建设,进一步提高两学校教学管理水平。以抓教育教学质量重点,积极进行教学改革和研究,充分发挥教育资源的辐射和带动作用,使结对小学教学质量有较大的提高。共同开展教育科研和教学研究活动,为两校教师搭建专业成长的平台,共同提高教师的教育教学水平,使两学校教师专业发展有新的提升。三、活动安排(一)管理工作交流在开展“百校千师携手共进”活动中,由校长带领学校骨干教师互访,领导就学校办学理念、教育管理、教师培养、班队建设等方面进行探讨交流,举办座谈会、研讨会,重点就教师培训、校本教研、青年教师培养等方面进行互助合作,促进两校管理水平共同的提高。(二)教师教学研讨1、积极开展教师教研交流活动、骨干教师送课活动,提高两校教师业务能力和教学水平。定期开展同类学科教研组或年级组教学研讨活动,两校教研组共同确定主题,制订教学计划、集体备课,各自就本主题进行深入研究学习。xx小学选派素质高、能力强的各科老师送课,xx中学小学也安排骨干老师上课研讨学习。通过骨干教师公开课、示范课、随班听课、说课评课、优秀教师教育教学报告等形式,组织教师互相学习,提高教师在实际教学中的应用能力。安排每月一次各个学科的研讨活动:三月份英语和科学学科,四月份语文和信息学科,五月份数学和音乐学科,通过各个学科的深入教研,从而提升课堂教学效果,促进教学教研水平的稳步提升。2、发挥远程培训的优势,共享网络资源。利用网络的便利,区县教研网络、校园网的内容,大大丰富了携手共进学校的互动交流方式,老师们在网络上也可以共同学习,了解最新最前沿的教学资讯,为教师的发展开拓了一片新的天地。3、特色培训学习活动。发挥本校在数学教研上的特色,将开展一系列的数学专业知识、专业技能的教师培训活动。培训内容包括奥数解题方法的学习、数学史知识的学习、