思想道德修养与法律基础教案.doc

思想道德修养与法律基础教案永州职业技术学院思政部教案目录专题一珍惜大学生活开拓新的境界………………………3专题二追求远大理想坚定崇高信念………………………17专题三继承爱国传统弘扬民族精神………………………39专题四领悟人生真谛创造人生价值………………………52专题五加强道德修养锤炼道德品质………………………72专题六遵守社会公德维护公共秩序………………………82专题七培育职业精神树立家庭美德………………………113专题八增强法律意识弘扬法治精神………………………118专题九了解法律制度自觉遵守法律………………………148专题名称珍惜大学生活开拓新的境界授课班级高职各专业一年级各班授课课时2学时教学团队永州职院德育教育团队主讲教师专题一珍惜大学生活开拓新的境界教学目的要求:总的目的:通过分析大学生活的特点,帮助刚刚迈进大学校门的大学生正确认识大学以及大学生活,明确自身的责任和使命,成为自觉学习和践行社会主义核心价值体系的德智体美全面发展的社会主义现代化建设事业的担当者;正确认识本门课程的性质、目的、意义及方法,把课程学习与自身成长成才紧密结合起来。知识目标:使大学生对于大学生活的特点及其对大学生的新要求形成初步的认识,掌握开创人生新阶段所亟需的新的理念,明确大学生成长成才的目标;情感目标:激发大学生对于大学生活的热爱,以及开创美好大学生活的坚强信心和坚定意志,致力于思想道德素质和法律素质的提升,努力开拓人生新的境界;能力目标:帮助大学生及时调适自我,增强其适应大学新生活的能力;提高其践行社会主义核心价值体系的自觉性。教学内容提要:大学生活与中学生活相比,在学习、生活、社会活动等方面都呈现出新的特点,要适应大学生活,大学生必须提高自身独立生活的能力;培养起自主、全面、创新、终身学习的理念;树立勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。当代大学生身处特定的社会和时代,肩负继往开来、迎接挑战、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的历史使命,因此,大学生应当努力学习,积极实践,正确认识和处理德、智、体、美的关系,塑造“理想远大,热爱祖国,追求真理,善于创新,德才兼备,全面发展,视野开阔,胸怀宽广,知行统一,脚踏实地”的当代大学生形象。社会主义核心价值体系是贯穿“思想道德修养与法律基础”课程的一根主线,马克思主义指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观是其基本内容;学习和实践社会主义核心价值体系对于培育大学生的思想道德素质和法律素质具有重要意义。教学重点与难点:教学重点::;,并将自身的追求与复兴中华民族的伟大事业相结合。教学基本方法:课堂讲授、课堂提问、案例分析、多媒体视频教学课时安排:2课时教学过程设计:一、课程导入:1、以轻松幽默的方式进行自我介绍,坚信“亲其师”方能“信其道”的道理。2、以充满激情的语言鼓励新生再接再励,投入新的奋斗征程。:“人世间其实是一无所有,唯有青春!青春是唯一值得拥有的东西。”一位历史巨人说过:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。中国的前途是属于你们的,世界的前途是属于你们的。”生活属于你,走什么道路,任你自己选择。英国作家萨克雷说得非常深刻:“这世界是一面镜子,每个人都可以在里面看见自己的影子。你对它皱眉,他还给你一副尖酸的嘴脸。你对着它笑,跟着它乐,它就是一个高兴和善的伴侣;所以年轻人必须在这两条道路里面自己选择。”【问题】你想象中的大学是什么模样?请结合军训谈谈你的大学生活感受?你准备如何度过你的大学生涯?【点评】正确认识大学生活,及时地适应大学生活,是大学新生首先需要解决的问题。二、课程讲授:第一节适应人生新阶段与中学生活相比,大学生活有许多新的特点,也对大学生提出了不同的要求。不了解这些,就无法适应大学生活、创造美好未来。一、认识大学生活特点1、学习要求的变化大学学习无论是在学习目的、学习内容、学习方法上都存在着与中学学习明显的不同。相对中学而言,每个同学的学习都有很大的自主选择的空间。正因为这样,更需要我们养成自觉的学习方式和学习习惯。2、生活环境的变化这种变化主要表现在生活方式、生活习惯、生活范围等方面。从生活方式看,大学是集体生活,住公寓,吃食堂,凡事全靠自己处理,这种变化对缺乏独立生活能力的同学来说,是一个严峻的挑战。从生活习惯看,气候环境的变迁,饮食方面的差异,语言交流的不适,作习制