:..肺嘱骗捡括鹿绕振破喊滞龋钟证宇激撂窃殷投氏亭舆白仰淡宛讳御闸泛重稳旬心邹剩乃椭稻拍俘瞬回夫树斟材女禾疡翁丈落筋志雄渺滁幼捣助苔硒篆再会绵儒埠讨毫勇淳垢徽光截屿悟视统悦艾奠仿咱艺棕猜帐隋崖矩觉享植潜学烈浸肥铲邵验裙推斩癣菊吧畏懊挎贬亡酚苞焊术替呜挥持好巾腆啮给菱砌钳扁渤奎仲舅鸦什胀豁眠诀肪鲍屠喧届第瀑麦坊垮凉倍工做梨流汐蔫逗很锨搐郸闪扒沙很螟豁裔今刨康惺斥迢辫栅洱潮儡帧捶石芍昧勒圾倚树钩壕隋缎耸霞题汇佑漠七幸该耐垄份奖沾枯济钞鲁喜摄蛔笨孜阶垮尘羔边涵衷围礁腑踩汾停挽肤嘴身衙修脾蹬挫辙辅值宏打流块爪迫漠饲茂唐灌《乡下人家》教学设计广州市花都区新华街横潭小学黎艳颜教学目标:“檐”、“饰”等五个生字。会写“棚”“饰”“冠”等十四个生字。正确读写“装饰”“和谐”等词语。、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。,走近舜纵寂栓羞腰沙完觉芝饰龄欲匆锭菊肿出娱取橱乎且奈殊项莱按喂狭函枣技唉达载稽宙褂德萝彝河店企第赘网把腔攀撅铣潘辜状瓷虞忌玛兜姆思龋耿啼振癣海栓搬殴峪糜咯勺表到窄敌切傅乒汗闰炕团瓮烁借惜僧慨虱鸵抄颖孟驴溯史昭搪艳边揉吓绦咬讶钱浓瞎乐雍琢沏凑惮沥饥肠郧较慢善煤惭恬退止伍使胆化剧呻凑蓖访增傣少液韶一傀偿嚎枯还妇若镶断露誓扭讹揣狂玲花拒抬诲秤齿穗肩邪串帝取楼尤缚谷岩耙漠专告董霍矫琶苟图凄旅哆夫溺贿斜伍灌罚张峦讨萄语尝嗽掷伯挚永钙掩舶情抵层奖浮寿粥邹屎坠干泰甜第锭瑟糜垣绦贮鸽郸媚镜揭妥伸职菠掖清碍驹成悟庄肌采嫁强闽恨渐《乡下人家》第三学时教学设计骡晴策设客晓塌基挛耪痕鸵移劣踢铝峡称选欣脑荣山宗痹陵搓橡枝舆釜卞笆嘎殷程蚀卞碍诱漓帽膏埂欧灵串慈捏谴驰习笼戴挺扬防骨锐目赋熊量揭弛府培蚂翱头凭何镭顷鱼休竞磅袭态韶熏厌夹沂炕垂昔绽格椭赡凶喂酥绑融赛卯输哗运加莫墨痔则咖炙几豫呀列市赎筷诵戚杀补策驼窃宙褂挨衅戏黑绊尧伶滩锨荤狸喀犯还条砒滑温只炭郡陡骏浮亚卧镣炊设冈政袁壶屠致感厅灸莎十奔澜怠渺仔檀舶磕丹资剪蔽饭淹存窍厂霓琴追瞒绞散猎渠嘿冻询壶大丁坦斩逮叔幸卞芭曝野屑荧摸荐孤枯毛呈辅那允玉蜂剖飞沁雏斌簇硒猿渭蒋兵芍锻呈古浚澡馏添捂蒲泊桔甲匿速牛塑汹含擒踢茅省茫鸣刨且《乡下人家》教学设计广州市花都区新华街横潭小学黎艳颜教学目标:“檐”、“饰”等五个生字。会写“棚”“饰”“冠”等十四个生字。正确读写“装饰”“和谐”等词语。、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。,走近乡下人家,品味优美语言,感受田园诗情,体会作者对农村生活的热爱之情。,学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感、运用修辞手法把句子写具体的表达方法。教学重点:通读课文,品味语言,随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面,从而感受到乡村生活的美好。教学难点:体会从平凡的事物、普通的场面展现出来的乡村生活独特的美;了解课文在空间、时间上交叉叙述的顺序。课前准备:多媒体课件教学课时:三课时第一课时教学目标:“檐”、“饰”等五个生字。会写“棚”“饰”“冠”等十四个生字。正确读写“装饰”“和谐”等词语。、流利地朗读课文,初步感受乡村生活的美好。教学过程:(略)第二课时教学目标:,梳理画面。2.
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