家长会教师发言稿：高一家长会班主任发言稿 高一家长会教师发言稿.doc

家长会教师发言稿:高一家长会班主任发言稿高一家长会教师发言稿尊敬的各位家长,大家下午好: 我是高一(4)班班主任,我姓岑。孩子来到实验一中的第一个学期过去了一半。今天,为了孩子们的更好成长与更大进步,我们大家相聚在一起。首先,我代表高一(4)班的老师们和高一(4)班的所有孩子,对大家的光临,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!非常感谢你们来学校参加家长会,并借此机会感谢你们对学校工作的大力支持,感谢你们对孩子成长的关注。谢谢大家! 在学校各级领导的关注指导、各位家长的关心支持以及全体师生的共同努力下,大家也许能够感受到,咱们高一(4)班这个刚组成不足100天的集体,已经展现出了团结友爱、孝敬诚信、务实求真、追求卓越的良好班风和踏实认真、积极进取、比学赶帮、合作创新的良好学风,自主管理、自主学习、合作学习的基本框架和良好氛围已经形成,班级向心力、凝聚力和战斗力正在不断增强和稳固;老师和孩子们之间不仅已经建立起了良好和谐的师生关系,而且已经有了相当成分的友谊和亲情。今天首先跟大家汇报一下班级和学生现状,然后跟大家交流几个问题,都是涉及到家庭和学校思想统一,关系到孩子教育前景的问题,更希望能与大家有更深入的交流。首先,简单介绍一下班级和学生现状本班现共有学生64名,其中男生31人,女生33人,住校学生居多。本班任课老师:英语:林杰老师;语文:吴珊珊老师;物理:周华老师;化学:袁帮汉老师; 生物:冉文田老师;政治:周贺老师;历史:黄燕老师;地理::xxxx 想必大家都明白,从中考成绩看,这一班学生的中考成绩并不突出,只能说是成绩平平吧。有些学生的基础比较差,有些学生还有一些不好的小习惯,但经过半个学期的培养和学习,和刚入学时比较,总体上看,孩子们进入高一以来,各个方面都有不同程度的进步,发生了可喜的变化。 1、学生的纪律观念不断增强,学习环境不断优化。基本上没有课前迟到、课堂违纪等现象,自习课鸦雀无声,教室布置优美,地面干净整洁,桌凳摆放整齐有序,整体的学习环境是良好的,各位家长尽可放心。 2、孩子们学习的目标越来越明确,知道为什么而学,将来准备做什么。学习有紧迫感,有竞争意识,主动学习的孩子越来越多。 3、自学能力逐步提高,合作意识不断增强,学习成绩不断提高早读时书声琅琅,常期坚持;晚自习自学和合作学习,成效显著;在中期考试中我班获得了高一年级普通班第一名。下面谈一下学生成绩的问题。(发成绩单) 有一部分家长提出,孩子的学习成绩在小学都能考到八九十分,初中也能考到七八十分,为什么到了高中,成绩不令人满意,甚至有些失望呢?现在,我们一起来分析一下各个学习阶段的特点,小学时以赏识教育为主,要在很小的时候培养学生的自信心,因此考试分数会很高。初中则是以普及教育为主,考试会照顾到大部分学生,因此分数也尚可。但是,高中教育,特别是在以高考为终极目的的大背景下,就是以选拔为目的了,所以,试题的难度与深度会有很大的提升,得分率就会下降。所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子高中的学习,是不合适的。孩子目前的学习成绩其实只是暴露出他们在高考面前所存在的问题,分数是他们问题的所在,而不是他们退步了。高一(21)班家长会班主任发言稿高一家长会班长发言稿2018届高一(21)班家长会班主任发言稿尊敬的家长:大家上午好!首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!您的孩子能取得进步,获得全面发展是我们共同的目标!一、召开这次家长会的目的:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性地实施教育,能够更好教育自己的子女成人与成材。我们的努力+您的关爱=孩子的成功!二、高一(21)班级基本情况介绍:我们学校分三个年级,70个教学班,共有4300余学生。高一年级共有学生1390余人,分22个教学班。高一(21)班是特优班之一。共有学生64人。男生30人,女生34人。其中住宿生45人,走读生19人。入校分班时,A2-3等级30人,B1-3等级34人;外县或外省学生4人。1、班风:尊重信任理解团结尊重—尊重自己、尊重父母、尊重老师信任—信任自己、信任父母、信任老师理解—理解父母、理解学校、理解社会团结—学会合作、学会相处、齐心协力2、学风:苦学勤思好问求实苦学—“梅花香自苦寒来”勤思—“学而不思则罔”好问—“不耻下问”求实—“知之为知之,不知为不知”本学期开学以来,班级班风正,学风浓。绝大部分同学都能意识到学习的重要性,学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分基础差的学生这个学期业很努力了。三、任课教师情况介绍:任课教师都是学校精心挑选、多次带毕业班有丰富经验的老师。1、自高一开学分班以来我们一直坚持如下工作:⑴严格制度,规范行为。⑵树立