幼教指南.doc

幼儿习惯养成教育的必要性和可行性请听一组数据: 在2005年祖国生日这一天,在我们伟大祖国的首都北京,首都北京的心脏天安门,在全世界媒体都广泛关注的、被称之为中国脸面的天安门,只在广场范围内一天扫出的垃圾就多达20多吨,七天下来就是140吨!140吨垃圾是什么概念呢?也就是说:如果把这140吨垃圾就地解决,可以填平天安门前面的护城河! “十一”期间,游客前往济南五龙潭公园观看“金秋大型活体蝴蝶生态科普展”,展室中的上万只蝴蝶被游客带走或抓死的共计约8000只,蝴蝶展被迫于10月3日闭展一天。举办方及时与蝴蝶养殖基地联系,于4日紧急运来2000余只蝴蝶放飞展室,蝴蝶展才得以延续。在日本:一位妇女抱着孩子乘公交车,不知什么原因,孩子突然大哭起来,这位妇女马上就最近的站点下车,半路抱着孩子步行回家,因为她怕孩子的哭声影响到其他坐在车上的人。在法国:一位中国美女留学生坐在法国男朋友的车里出去兜风,美女留学生把口香糖吃到了嘴里,然后很自然的把糖纸扔出了窗外,男朋友一个急刹车,下车找到了被中国女友抛弃的糖纸,捡回来什么也没有说,放在自己的口袋里,此时应引用唐朝诗人白居易《琵琶行》中的一句话:“此时无声胜有声”啊! 在韩国:2002年举办的韩日世界杯,让世界走进了韩国,虽然观看比赛的观众众多,但退场后看台上几乎没有垃圾,这一点给很多人都留下了深刻的印象;而在工体,每场赛事下来,废纸、水果皮满看台都是。在中国:在北京某幼儿园中大混龄班里,老师问一个韩国籍孩子说:“中国和韩国,你喜欢哪个国家?”孩子回答:“韩国!”老师问他为什么,本想他的回答应该是“因为我的家人都在韩国”或是“因为我是韩国人”一类的话,可结果孩子的回答却是:“因为韩国干净!”为什么祖国的生日,我们的献礼是20多吨的垃圾?! 为什么中国美女留学生让法国男朋友无语?! 为什么工体要比韩国体育场的“物产丰富”?! 为什么韩国孩子喜欢他干净的祖国?! 为什么王市长在紧张的奥运备战中一连用了三个“最”?!------最担心、最困扰、最难做到因为-----我们缺少基本的礼仪常识!!!我们没有养成良好的行为习惯!!! (二)在幼儿园如何开展礼仪教育什么是基本的礼仪常识? 基本的礼仪常识就是:让人们懂得尊重他人、理解他人、设身处地的为他人着想!这也是礼仪教育的本质。开展礼仪教育的现实意义? 促进幼儿形成健全人格: 1)拥有更多朋友,获得更多发展机会,情商得到发展。 2)有利于幼儿文化学习时的专注、秩序,提高学习质量。 3)促进幼儿身体生长发育。 4)幼儿获得认可、增强自信,促进身心和谐发展。习惯的含义习惯是由于重复或练习而巩固下来并变成需要的行动方式。是一种要完成自动化动作的需要或倾向。习惯养成教育的意义 1)习惯养成教育是贯彻国家幼儿教育方针的需要。 2)习惯养成教育是培养幼儿良好品格的需要。 3)习惯养成教育是培养幼儿适应社会、生存发展的需要习惯养成教育。正确行为的指导——“二项行为”:安全行为(安全常识和自我保护)、品德行为。良好习惯的训练——“五个习惯”: 生活习惯(饮食、睡眠、排泄、盥洗、穿衣等) 卫生习惯(个人卫生、生活环境卫生、卫生保健等;) 学习习惯(学习物品使用和学习品质培养等;) 礼仪习惯(基本礼仪、幼儿园礼仪、家庭礼仪、公共礼仪等) 运动习惯(基本运动和运动常识) (三)习惯养成教育的目标生活习惯培养目标: 培养幼儿良好的作息习惯、睡眠习惯、排泄习惯、饮食习惯、进餐习惯、整理习惯等,形成健康、科学、文明的生活常规。有独立做事的意识和较好的生活自理能力,能够做到自己的事情自己做。卫生习惯培养目标: 帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能,逐步提高幼儿的生活自理能力;帮助幼儿获得预防常见病的简单知识,初步培养幼儿不怕伤痛、乐于接受预防接种和疾病治疗的态度及行为。学习习惯培养目标: 培养幼儿的学习兴趣,好问乐学;培养幼儿的注意力,爱动脑筋勤于思考;培养幼儿遵守学习纪律,具有学习的主动性、积极性和坚持性;培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。礼仪习惯培养目标: 培养幼儿养成良好的与人交往习惯。与人交谈合乎情理,讲话礼貌。注意倾听对方讲话。能主动地参与各项活动,有自信心,乐意与人交往,学习互助、合作和分享。理解遵守日常生活中基本的社会行为规则。运动习惯培养目标: 培养幼儿对体育活动的兴趣,积极参加体育锻炼的习惯和活泼、开朗、勇敢、克服困难、遵守纪律等良好的心理品质。发展幼儿的基本动作,促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强其体质。安全行为培养目标: 培养幼儿安全和自我保护的意识和能力,了解生活中的安全标识;了解身体主要器官的功能及重要性,懂得自我保护常识;养成集体活动中的规则意识,了解户外活动中的自我保护方法。品德行为培养目标: 培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴。培养幼儿爱集体