国际象棋的魅力.doc

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国际象棋是全世界劳动人民的共同智慧的结晶。具有国际性、开放性,故获得了世界各地孩子们的喜爱。纹枰对弈,情绪高雅,静中有动。它有着无穷的生活乐趣和艺术魅力,是学校开展的一项很好的健身运动。
     1、棋具的形象化、直观性。棋子造型古朴生动,且是立体,非常逼真、诱人,一个个如同马头、堡垒、教士模样的立体型棋子,棋盘黑白相间,许多学生一见就喜欢上了。
     2、国际象棋的人性化着法,适合孩子无拘无束的天性。如后横竖斜走的巨大威力,王的御驾亲征,小兵作战勇敢的升变奖励等,这些给学生带来了极大的乐趣和成功感。
     3、国际象棋有许多传奇的人物和特别的故事。如安德森、十年磨一剑的马歇尔等,国际象棋的十几个世界冠军如斯坦尼茨、卡帕布兰卡、我国的谢军、诸辰等,都是一本厚厚的书。如菲舍尔与斯帕斯基的世纪之战;卡尔波夫与柯尔奇诺依的巨星恩怨;以及卡尔波夫与卡斯帕罗夫的两卡之战等都曾引起世界的轰动,吸引了更多的孩子的目光。
     4、变化莫测的开局和技战术。名称各有特点,有地名人名,极易引起人们的共鸣。如意大利开局、双马防御、西班牙开局、法兰西防御、古印度防御、西西里防御等,众多的国际象棋技战术如:牵制、捉双、腾挪、引离、引入、兵的升变等等。牵动着学生的情绪,使学生沉醉于其中。
     5、博大的文化内涵:白棋黑棋如交战的两方,似乎代表了正义与邪恶,在国际象棋里,对白棋的诸多偏好似乎体现了对正义的支持。我们的《国际象棋实验教材》中设计的一些走法结果都是白方赢,似乎都是对正义的扶持。国际象棋规则规定“摸子走子,落子无悔”,体现了一个人做事做人的方式与态度。
     各种棋子的走法蕴涵了更多的现代精神在里面。比如,国际象棋中的“兵”,到底却可以升变。提倡只要坚持不断地努力,人人都有晋升和发展的机会,实现自我理想。
     国际象棋的“马”,则彻底不存在蹩马腿的现象,因此,旨在鼓励精诚合作,共同进步。此外,马的走法是“日”字形,而非一般棋子横平竖直的走法,这种非常规的走法所代表的创新思维在学习工作中是不可或缺的。
     国际象棋中的“王”,则没有田字格的禁锢,可以自由行走,充分发挥其应有的能量。因此,应该鼓励这种上下级,师生间的有效沟通,充分的了解信息和需求,打破管理的边界。
     国际象棋中出现了女性角色“后”,并且贡献巨大,提倡重视女性细致、耐心、更具韧性和协调能力的性格优势,提倡“统和综效”的行动方式。
在2005年4月举行的“第二届全国中小学棋类教学实验课题工作会议”上我校被授予“全国中小学棋类教学课题研究试验基地”,之后,我很荣幸地成为了我校首批进入国际象棋课堂的老师。作为刚刚接触国际象棋教学的我