【】人教pep三年级上英语教案-unit2Colours.doc

【】人教pep三年级上英语教案-unit2Colours_.doc:..教学目的要求听懂,会说Goodmorning!Thisis…••并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确,语调自然。重点与难点教学重点:…教学难点:Thisis…的发音。教具与挂图ChengJie,Mike,WuYifan,Sarah,Zip,Zoom头饰;Kitty,Mickey等卡通人物的手偶或头饰;教学课件[Unit2Let'stalk]—个小木偶。教学过程热身、复习(Warm-up/Revision),师生共唱。教师边唱边用体态语示范和学生问候,并鼓励学牛边唱边和戴有歌曲中人物头饰同学打招呼。2..用所学用语,师生互相问候:Hello/Hi,what,syourname?llello/Hi,I'm…3学生用英语名字,自由下座位同别人打招呼并询问姓名。呈现新课(Presentation)(1). 教师告诉学生英语的打招呼用语有很多,除Hello/Hi以外,。教师在黑板上画一个升起的太阳,标上时间7:30和Goodmorning.—句。然后教师用学生的英文名字,以不同的身份和学生打招呼。(2)学生操练Goodmorning.(3)教师向学生打招呼:T:'mMissWang/Mr.…What'syourname?学生回答S:Myname?s•••(4)教师呈现句式Thisis•••.并把新朋友MissGreen介绍给学生。(5)学生操练句式Thisis••・.(6)听录音或VCD来展示Let,stalk部分的对话时,教师联合几位学生表演一下,帮助学生理解。(7)学生跟读并模仿Let'stalk部分的内容。(8)学生分小组,扮演对话中的人物或其他人物,进行实际交流。教师简单介绍Miss,Mr的用法,并鼓励学生说Miss,Mr。(9)学牛展示练习情况。3、 活动、操练(Activities/Practice)(1)游戏1:“击鼓传花”(2)游戏2:“听声音,猜朋友”4、 课堂评价(Assessment)情景再现Let'ttalk5、课外活动(Add-activities)听录咅,仿读会话,并在实际情景屮运用所学内容。早上遇到老师时,要用Goodmorning!打招呼。会用Thisis•・•・来介绍自己的老师、朋友和家长。以小组为单位,准备下一节课表演本课A部分Let,stalk的对话。教学后记内容unit2Colours 、黄、蓝、绿、、复习(Wann-up/Revision)(1)师生之间相互问候:T:Goodmorning/Goodafternoon/Hello,boysandgirls・S:Goodmorning/Goodafternoon/Hello,:Howareyou?S:Fine,thankyou.(2)游戏T:Doagame,OK?S:OK.〃猜一猜〃的游戏。将学生学过的文具放入书包中,让学牛摸一摸,猜一猜。从而复习学过的文具词。呈现新课(Presentation)(1)教师