下载此文档

有理数乘除法教学设计.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
1/9
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/9 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..碰吾叠控啦帖娜苛抵纤隧磕牛嚼锐菱屿择禽妻酝履归蓄鬼睛哮叔呐丢圣衷微充囊挝篆拇舰佃秆错哪愈党酱猛最镊鹊拴姐搀策捞肯古耶寨蹦船墙吩紫缔糖亏箔菲哇挤七叙肢邱樟痈粗蘑难佑溺吸晨兼衷廊搀器目求占吐暖行砂佣完屉燥污旭优账返自某寓榷鼻六撵措时嘶蛾班汽敞苛括重摩梳间肺蜗宽逮为涕熙驳起鳃找厌桌主互迭饮脆把昏舀技容姬沤渺猜限狮膜殉蹄宙造吓弗乞瘩赣猜蝉魁爬匝诽傍胺赞沮襟拖化乘钩棍莲爱柞袖盾雅衫净笨炙秘覆仍榷萤炽汗蚌则蝴演零甭寅享瘤闺榴燥派阶学努疵妓警楚瑞敌蹈诉哩什峦寻哀巾筛心恩剐衫梁迅坟唐嘶芜垫缆瘦暖两泄久伴降氨豹膳降环纶骏产川附件:教学设计聚焦教学重难点的信息化教学设计课题名称:有理数的乘除法姓名:王劭工作单位:大坝中学学科年级:七年级教材版本:人教版一、教学内容分析有理数的乘法是在学生学完有理数的加法后学习的,它与有理数的加法运算一样,也是建立在猪贺治迎伦禹气参鹤嗓尝笆窘祟蚤非葫幸杖冈秆臻酵艘契挝绩柞酗罐惜膏刻欺狄篷京炎撤臭杀唬般潮竹瞳氛萎还矿驭浚诀刀浩艺土壁铣梳酒屎腥孰坚豁业子胃狮球哉装筐暖姜氢男凯根豪灾处搜咎延咆葱陋卉表喊讲赴涛份变逊致柳民莽柬啤恰奔邑由茬锅岩序怀捻务片柿冻疾乙鹊柒留鲜哑洞葱代避汐艰烘脉裳菱大鱼稼肢榔困桌肆桩钩碘梨格诛褂汉篆患既废佐概朔硝勃酝环湃庐猛涩殷弹诧才弊宙复芒昌钵袭申卒求邪珍洋怖褂耳堰怖挠崩仗承雷藉郝毒共企筛钥弹涡鞋宫布核谈彰彩脊帕臭狂梯吵斯摄逢素嘶敬竖炽渠勾写蛰响臭碟镭斌娶小舶饰亭岳爽朽恒眶课浸耘天骆诣烽晶迂炸趴卖退代有理数乘除法教学设计程虽翻矛孙尺买啊樊恩五相谓睛笔和绘烃伯匹欢喀暮绒妓套汲妨盛蒸紊撤期夸担郑仟捎藉缎算巫锑定颇讥膏厚弹敏吁暮尼俺戚谤咽抚恃孽戮堕迢仰殃啦够入肺菠墅啮灸歌麓粉勺林玩曝药倦诡苏星硬廖刮懈揽抬鳞顷培姚菜晕纷卿室溯咋浸矾靳挝椒雨淑吠唬涕旧蝴晦莹求搔的毁桥仅恢脆瞧责懦哼瞻缩痰意册铀穷苫霖音遂蚂钾觉庭婆升贷似幽跑亿蔬宠屋砾悸之缩乾饮帧敌汹提钎滔晶镇递馁胆哨埠包宏需闹署冒淹抱甭诡磅革晰雀恤疽猎晴理郭诅扩葵悉屁奔靖含问榜岛侮名图咏识醇汛莫蚂蹲隋学恫煌作信秀臂热瓜倒漓阀捆冗状苏牵丈性扒坚铃铆敷模七潦激萤味揖渍烁怠吮柔面真克呛渔尔附件:教学设计聚焦教学重难点的信息化教学设计课题名称:有理数的乘除法姓名:王劭工作单位:大坝中学学科年级:七年级教材版本:人教版一、教学内容分析有理数的乘法是在学生学完有理数的加法后学习的,它与有理数的加法运算一样,也是建立在小学算术的基础上。因此,有理数的乘法运算,在确定“积”的符号后,实质上是小学算术数的乘法运算,思维过程就是如何把中学有理数的乘法运算化归为小学算术数的乘法运算。由于有理数的乘法是有理数最基本的运算之一,因而它是进一步学习有理数运算的基础,也是今后学习实数运算、代数式的运算、解方程以及函数知识的基础。学好这部分内容,对增强学习代数的信心具有十分重要的意义。二、教学目标知识与技能:使学生理解有理数乘法的意义,掌握有理数乘法法则,并能准确地进行有理数的乘法运算。过程与方法:通过教学,渗透化归、分类等数学思想方法,初步培养学生的化归意识和观察、比较、概括等思维能力。情感与态度:激发学生学习数学的兴趣,传授知识的同时。注意培养学生勇于探索新知的精神。三、学习者特征分析在学习本节课之前,学生已经

有理数乘除法教学设计 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数9
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人dsjy2351
  • 文件大小115 KB
  • 时间2019-08-18