作文升格细节描写.doc

课题<<作文升格之细节描写》,运用细节描写方法,当堂进行作文升格。,写出热爱生活有生活之美的文章。教学重点运用细节描写的方法升格当堂作文。教学难点作文片段练习中如何充实细节描写课前准备多媒体课件教学过程教(含情景设计)学生活动设计意图一、比较原文与升格作文,突出细节的效果。1、先看两篇作文片段(一)雨落在城市里,有时快,有时慢,让人很摸不透,我说不上是喜欢它呢还是讨厌它,反正,一点一点落下来,敲打在我的心上,其实还是有一种感觉的。《雨的随想》(二)我喜欢常州,这里马路很平很宽,骑自行车就像散步一样自由自在,又累不坏人。晴天也好,风很温柔,太阳也不很热,暖暖的。《掌好车把慢慢骑》提问:请同学们对以上片段作文作一评价。2、、如何解决在考场作文中的这类问题?请看文章现场升格!投影升格的作文片段(一)雨在敲打着,与同伴嬉戏着,就像一张古老的琴,奏出了细细密密的旋律,单调中自有一种柔婉与亲切,滴滴点点滴滴,似幻似真,如孩提时在摇篮里,母亲吟哦的鼻音和喉音。(二)我喜欢在常州马路上骑车,这种感觉真是美妙!单脚上车,挺直腰板,轻舒双臂,带好龙头,脚下稍一用力,自行车便可以欢快地跑起来!两旁的风物向身后迅速退去,眼前的景致益发美好起来。徐徐微风撞击襟怀,拂过面颊,篦过发根,掠过耳际,顿生麻酥酥的酣畅。头上秋阳朗照,光线密密匝匝地流泻下来,烘烤到身上,暖意融融,倍觉温馨,很是受用。学生读片段点评学生朗读并回答通过比较,让学生体会好的习作离不开细节描写。请比较原文与改文的表达效果。老师点评:巴尔扎克说:“当一切已准备就绪,都已经加工,这时,再前进一步,惟有细节将组成作品的价值。”细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘。细节描写!不管是静态的,还是动态的,只要有它,作文就有了亮点!它能画龙点睛,点石成金。3、中考能级要求:常州市中考语文作文评分建议:第一等级:内容充实,能恰当地运用表达方式,有较强的感染力。内容充实(体验真切,感悟深刻,人物事件具体实在)。语言方面(词汇丰富且用词贴切,句式灵活;善于运用一些修辞手法,文句有一定的表现力;若干文句有意蕴,给人遐想或启迪……符合其中一个方面的要求给3分,符合其中两个方面的要求可以给6分)二、怎样写好细节描写,有何注意点?1、就以上两段升格文字,你觉得如何才能写好细节?。B、调动各种感官。《台阶》选句,向名家名作学招。思考:细节描写常常渗透在之中老师总结点评:细节描写常常渗透在环境的设置、对人物的描写或景物的烘托、主题的揭示之中,以达到生动形象的目的。3、,,,细致刻画学生齐读名言学生了解中考批分要求学生总结学生朗读思考明确标准,,增添余味4、细节描写还必须注意的三点:(1).细节描写要真实(2).细节描写要典型突出特点。(3).细节描写要紧凑。