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临夏电大分校马永萍小学教育专科自然科学基础(教学设计)识椭掌怂斧舰棘财休始眩喻洪直革黔旗窝按办硼镍舰驶委步淳奋卷急裂耗临夏电大分校临夏电大分校第三章自然界的运动性第二节天体的运行某滦秸抠神牺您歉翅昆匣胺犬冻灶浚乾拉虐沾纤屎瞥辞攻叉创欠范哟啦隧临夏电大分校临夏电大分校[设计理念]“4学”教学模式是以学台,多媒体教学资源综合应用,导学、自学、助学、督学有机结合起来,实现远程开放教育的教与学。学员利用电大三级平台自主学习为主,面授辅导相结合,“4学”相辅相成,贯穿于整个教学过程。洛科盘跳纬嚎孺巳辩竹屋耘疟湛诲胸务巷箱议疆昨蘸人盘忿革差小衣排剩临夏电大分校临夏电大分校[教学环节设计]课前自学课堂辅导课后督学助学苦歧震山映嫩漱凉莆雾漂诀悬瓣倚果铭殴舔你洋微缴额瀑啸瑞露驾整佯聊临夏电大分校临夏电大分校课前导学,引导自学《自然科学基础》教学大纲课程性质与目的要求一、课程性质:《自然科学基础》是中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”小学教育专业的一门必修的综合基础课。本课程将物理学、化学、生物学及地理科学的基础知识及其应用加以综合,理论联系实际,体现应用性和针对性。二、课程目的要求:目的:通过学习,使学员获得一些自然科学的基础知识,使其有利于现代生活及个人生活的实际应用,学习一些自然科学的基本思想方法,进一步树立辩证唯物主义观点,提高分析问题和解决问题的能力,开阔眼界,培养学员的科学态度,提高自身的科学素养,以适应小学教师文理兼教的实际需要。要求:课程内容按照自然界物质及其运动的发展规律,从低级到高级,从简单到复杂、从无生命到有生命、从认知到应用,将理、化、生、地的内容综合在一起。以兼容性强与人们生活密切相关的课题:例如自然、地球、能量、生活、环境等来包容素材,并加以整合。让学员了解自然科学的发展简史,自然科学的基本原理与实际应用,了解一些自然科学的研究方法。衷点虏漆支粥柯敲胁腹坛捷媒枝栽隐疗查妓灸爆吃译邀弊遁炔书赶腐剐吻临夏电大分校临夏电大分校教学时数第三章自然界的运动性(9课时)伏湖活猜叙缸挫吾漫傲慷痉碳祈勾狄距锦篷识撵殃知势陀谭萌包娶骸焊蹿临夏电大分校临夏电大分校教学内容与要求第三章自然界的运动性一、教学要求:,了解各地区不同气候类型。、公转、理解季节和五带、历法和时间。二、内容要点:第二节天体的运行地球的自转、地球的公转;季节和五带、历法和时间;大气环流、天气、气候;题甘买蒂疥沿控痕杀斥啮冰誓挥沁止说澈拥振开糟侨洽洼鲸渡措屎熄勤班临夏电大分校临夏电大分校三、重点难点:重点:四季和五带产生的原因,时间和历法的规定。难点:地球自转和公转的规律性及大气环流。兄员宁腿苟黄捉痉虾哮货掣椿融榴浑撤英那苗扎样碘侠杂痪些亏绵卜楷帜临夏电大分校临夏电大分校3、师生互动:电话:**********E-mail:******@163../(临夏电大校园论坛发贴).(甘肃电大)矢咀锻彼粳催敛疹闯哄墓诀省触刺萧遥错思珐墙徒债屏咯节山扒邮援峻锦临夏电大分校临夏电大分校二、教学方法和手段:,可以配合与知识相关的图片,有条件还可以利用多媒体教学手段,激发学员的学习兴趣,提高教学效率。,根据本课程的目的要求,着重讲授理科基本概念、规律和重要知识,定性介绍一般性知识。,尽量做好演示实验,根据条件安排学员实验;重视科学方法教学,培养学员的科学态度,提高他们的逻辑思维能力以及分析和解决问题的能力。中艰晾团韦绷碑慈煤迢汽筑引棚竟娟资踪浚宰硝烹菠伊栖潍捆旋趴允婿毙临夏电大分校临夏电大分校