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义卖标语图片义卖 标语 图片 爱心义卖标语 义卖会标语 篇一:DIY手工义卖DIY手工义卖策划书年04月13日2014一、活动背景与目的既为了让同学们了解艺术与生活、生产的关系,培养丰富的想象力,锻炼动手能力,也为拉近人们之间的距离,更为了让当代大学生更多地关注社会弱势群体,让更多的人加入到爱心举动行列中来,增强大学生的爱心意识,帮助更多需要帮助的人,让这个社会更加温暖。我们将开展DIY手工布艺“爱心义卖”的活动。通过我们的微薄之力为需要帮助的人送去一缕阳光,点亮一丝希望。二、活动主题“你来手工DIY,我来校园爱心大义卖”三、活动前期准备1、宣传准备:包括横幅、海报、摆摊、微信、人人、会员短信通知等形式。2、选择活动地点(文化广场),安排工作人员。3、寻找资助团体或对象。(聋哑学校)四、活动相关信息时间:待定地点:待定主办方:曙光在行动协会活动对象:针对理工全校师生五、活动内容1、在正式摆摊前两到三天,在食堂门口悬挂横幅,张贴海报,做好前期宣传工作,以期在活动当天达到预期效果。2、摆摊宣传以及制作手工持续两天,活动当天在摊位上摆放各种DIY的原材料及事先做好的一些DIY作品吸引过路学生,向他们讲述活动的目的是为了进行义卖帮助需要帮助的人(也可以提及到将自己亲手DIY的手工送给朋友,亲手送去一份情谊来增加噱头),同时也可让干事当场示范一些DIY的小手工,增加吸引力。3、有兴趣的同学可以当场报名,留下姓名、学院及联系方式,同时选择自己感兴趣的手工艺品当场当天进行DIY,制作时的疑问可以直接询问干事,若无法当时就完成的可带回寝室制作。拍摄一些当天活动的照片,为之后的义卖宣传做准备。4、持续两天的摆摊制作手工加宣传之后,间隔一天,第四天进行义卖。5、让报名的同学在第一天摆摊后第四天之前将DIY作品交到曙光办公室,若有没交的可以让干事打电话进行催促。6、在义卖当天,以海报形式展示前期准备好的聋哑学校相关情况以及宣传标语,向来往学生讲述聋哑儿童的情况,宣扬大众爱心服务活动的重要性,介绍我们的活动性质、特色和目的,并动之以情诉之以理地让他们购买由同学亲自做的DIY小手工。7、在学生购买这些DIY物品的同时,让他们用便条贴写上他们对于聋哑学校孩子的一些祝福与鼓励,并贴于宣传板上,更能起到宣传与吸引的效果。8、合计义卖所得的资金,并将其捐赠给聋哑学校。六、后期宣传1、写好通讯稿,发表于阳光网站、史量才、(来自::义卖标语图片)微信平台上,做好后期宣传工作。七、所需物品1、桌子、椅子等相关用品2、宣传横幅、宣传海报3、场地申请4、DIY的原材料八、活动预算九、注意事项1、每位工作人员的言行都代表着协会自身的形象,因此在整个活动中一定要注意自己的一言一行,注意礼貌问题。2、活动期间要求负责人需根据课表合理安排人员,给干事进行合理有序的分工,认真执行布置的任务,做到现场秩序有条不紊。3、将活动分成四个部分:前期的宣传及物品采办、第一阶段的摆摊及报名学生的登记、第二阶段的爱心义卖活动、后期的捐赠及宣传报道。每一活动都以负责人的模式进行,确保分工明确,避免人浮于事。4、如果当天下雨,则活动时间推迟(以海报通知时间为准)5、工作人员须佩戴工作证。6、灵活处理现场碰到的各种状况。7、若制作DIY手工的同学想要留作纪念,可以提前预订购买。8、在义卖之后若有多余的手工艺品,可以一道送给聋哑学校的学生留作纪念。十、活动预期效果通过让同学们自己亲自完成手工DIY以及校园爱心义卖活动,最大限度的动员同学参与到公益活动中来。本次活动的定位既非简单的义卖活动,也非简单的宣传公益活动,而是以此为中介平台让本校学生了解本地聋哑残障儿童的情况,触发人们的同情心,宣扬爱心服务精神,提高同学“以人为本”、服务社会的意识。十一、可行性分析1、同学们对手工DIY的兴趣普遍较大,以此为第一阶段的活动,与一般的爱心义卖不同,能吸引到较多的关注度及参与度。2、对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性,导致一些人的不理解与不支持,而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式公布于网络。3、同时,也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心,只要做好前期准备工作,做好宣传工作,会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。篇二:爱心义卖活动方案五(3)班“爱心义卖”:追求创新,奉献爱心——“爱心”:2010年5月30日三、活动地点:五(3)教室四、活动对象:班级学生、老师及部分家长五、活动准备:(一)宣传发动阶段(5月4日—5月8日)1、在班会上展开宣传,认识活动目的和意义。2、利用家校通平台宣传发动,让学生及家长明确活动内容和意义。(二)组织准备阶段(5月9日—5月25日)::义卖物品可是学生自己动手制作的一件或两件创新小发明、手工制作(可以是