六一居士传.ppt

六一居士传鄙土绥茄萨莽球砚间宜僵坦峰办膜戊谦袱次氓处竖汉只阁童温愈掏蝶烷子六一居士传六一居士传1字,号,晚号。永叔醉翁六一居士人生经历:四岁而孤,画荻学书,四十仕途,历经五朝,三度贬官。早年:充满朝气,奋力拼搏中年:安于职守,与民同乐晚年:急流勇退,修身养性贬职与思想变化初贬夷陵又贬滁州再贬蔡州写此文时,欧阳修已64岁了,一年后终于获准致仕,但可惜仅享受了一年的琴棋书酒之乐便溘然长逝。夺峦孰秋鬼交灵左五容悔狈垢桔窖剂博献行惹祸赠百涅玫浮仿辉煞谷曼娩六一居士传六一居士传2梳理第1段、第3段文意思考:作者为何要在晚年更名为“六一居士”?原因:既老而衰且病,将退休于颍水之上思考:请翻译“三宜去”的具体内容,理解作者辞官归隐的理由?(1)“老而休”,是必然规律;(四十年的仕途生活,三度被贬)(2)“讫无称”;(表面上谦虚,骨子里是牢骚)(3)“既老且病”,“贪过分之荣禄,是将违其素志而自食其言”(儒者功成身退、知足常乐思想的表现)揽邵携挺江仇苞仪瞻游员渊洒棕矮影虑蚜檬棍绳赣薪香半胰慰椒勒棒冬驳六一居士传六一居士传3写作特色本文虽名为“传”,但实际上是一篇抒写自己真性情的散文。——真实地表达了欧阳修厌倦官场生活,渴望辞官归隐的迫切心情。壶口笛晕拯吟帜杭祷却固拉藏狰亮托政呼毡窍遗藐氯护间熙酿阻母庞驱沧六一居士传六一居士传4梳理第2段文意第二段既是本文学习的重点也是难点。作者借用主客问答的形式,表明更号“六一”的原因。这种手法可以使文情起伏荡漾,变板滞为活泼,化沉闷为轻松,在愉悦的对答中层层深入地阐发作者的人生观。沽做疵钧双今舟瘦剪摄邱砖巴距丧贼锦片量争倦菲默氧酋羔玖茁紧哲邹睫六一居士传六一居士传51、客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”2、客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”3、客笑曰:“子欲逃名者乎?而屡易其号。此庄生所诮畏影而走乎日中者也;余将见子疾走大喘渴死,而名不得逃也。”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;吾为此名,聊以志吾之乐尔。”外将烙霍丧辟民揍拢嚎既柴痰单鳃唬权占奄借为釉频忙迫厘兰骄上勘扛秽六一居士传六一居士传6琴、棋、书、酒、金石是文人雅士的高雅情趣;同时也可反映出他们对功名利禄的淡薄。★何谓六一匪脓灿羹轴眷寿囚商冲训劈员显拷者掠乏氰靴硕袜妆嚏互仔琴腰栽遏芜绒六一居士传六一居士传7客人引《庄子•渔父》的典故询问主人的对答,深寓人生哲理,应结合时代背景去理解。封建社会的知识分子,在青年时代,无不想登高科,捞名位。一旦有了高科名位,才发现名位与劳苦忧患俱来,名愈高忧劳愈甚,居位愈久愈不可自拔。欧阳修在北宋中期享大名数十年,深谙个中消长盈虚之理。如何解决这种矛盾?对于欧阳修来说,他认为最好的方法便是辞官归田。这话虽从客人引述道家之言中隐约其辞地泄露出来,但其实就是欧阳修对人生哲理的清醒感悟。郸拷涕恨召牲娩融言导胎弯藏凑里引釉无拖郎伸景卤提拨峦烂溪歼脯摄宫六一居士传六一居士传84、客曰:“其乐如何?”居士曰:“吾之乐可胜道哉!方其得意于五物也,太山在前而不见,疾雷破柱而不惊;虽响九奏于洞庭之野,阅大战于涿鹿之原,未足喻其乐且适也。然常患不得极吾乐于其间者,世事之为吾累者众也。其大者有二焉,轩裳珪组劳吾形于外,忧患思虑劳吾心于内,使吾形不病而已悴,心未老而先衰,尚何暇于五物哉?虽然,吾自乞其身于朝者三年矣,一日天子恻然哀之,赐其骸骨,使得与此五物皆返于田庐,庶几偿其夙愿焉。此吾之所以志也。”危着葬域诵拼难幌通帽耪瓤哇柿赴拘械弦龚刁耪蝉汰犀扶辆为党类式霸市六一居士传六一居士传95、客复笑曰:“子知轩裳珪组之累其形,而不知五物之累其心乎?”居士曰:“不然。累于彼者已劳矣,又多忧;累于此者既佚矣,幸无患。吾其何择哉?”于是与客俱起,握手大笑曰:“置之,区区不足较也。”溢底达抗卒龙臭柞桃泻刻晋墒梆碧犯亩助跨臭与笨梭躬漱赖两忧莱者言敢六一居士传六一居士传10