我的儿子快两岁了,能背十几首古诗和七八个儿歌,还会几篇小故事,我以为儿子的记忆力很好,可看了专家的分析,我才知道,四岁到七岁才最重要。不要去责备孩子,我们应该遵循规律,适当的引导和帮助孩子。以下是专家的建议,供大家参考:孩子的记忆力好还是不好?孩子的记忆力发展有没有关键期?第一,大多数成年人都不能记住4岁前所发生的事,2岁时背的唐诗到4岁时基本忘记。心理学上将这种现象称为婴儿失忆症。真正的可用记忆从4岁开始。家长以2岁时就会背不少唐诗来说明孩子记忆力很好是不对的。第二,心理学上将生活事件细节的记忆称为情景记忆;将学校正式学忆存在相反的关系,一种强,另一种就弱。许多孩子情景记忆很好,家长就认为孩子记忆力很好,其实恰恰说明孩子学忆力是较差的。只是家长并不了解两者的关系,误认为孩子的记忆力很好。第三,4-7岁是记忆力发展的关键期。4岁时记忆力的增长速度开始加快,6岁时达到顶峰,之后增加的速度开始减缓,9岁后记忆力的增长幅度只有6岁时的1/3。 研究也表明,4岁多的孩子已经知道自己能够记忆,很显然不必等到上小学时才改进记忆力。 提供几个记忆训练的内容及方法:第一种方法-基本训练法:每天几十、上百次地将数字或无意义的短句大声地背诵,以便反复快速刺激听觉记忆系统,打通听觉记忆通路,形成超强的记忆能力。例如背诵3、1415……原理:盲人的听觉记忆力非常强,他们听觉系统受到的刺激量是正常人的数十倍。快速大声地背诵能够增加孩子听觉系统刺激量,达到增强记忆力的目的。第二种方法-听觉记忆训练:①即时仿说:将数字、字、词说出,立即让孩子跟着复述(孩子听完材料立即说出)。②延时仿说训练:间隔一段时间(可五分钟、十分钟、半小时、半天……),让孩子回忆先前听到的信息(数字、词、字、句子)第三种方法-视觉记忆训练:①视觉
提高孩子记忆力的方法 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
