plaining,planwhileothersare谓语伴随状语谓语伴随状语planning,studywhileothersaresleeping,then,eedwhile谓语伴随状语主语谓语othersarefailing.(注:祈使句主语一般省略)伴随状语评语:此句是祈使句的典型代表,又是一个排比句在英语中少有出现,确实是个好句子。其中,注意把“others”和“other”区别开来,others是代词,可指“其他人,其它物”等,而other是形容词,指“其他的”。Pleasedon’tcareabouthowpoorlyorhowwellyouspeak,:此句也是祈使句,其中how引导的是宾语从句,还得注意短语careahout,其指“关心,注意”。:此句虽然简短,但却言简意赅,发人深省,能够很好的警醒人,鼓励人。reen,:此句需注意一个常用句型:notonly···butalso,此句型用于并列名词等,当其并列两个主语时,后面的谓语动词要根据就近原则。Howcouldthemaplesallturntoredinautumnifwithout特殊疑问词主语谓语宾语时间状语undergoingfrostandfreezingwind?:前一句是一个特殊疑问句,其中if后为条件状语,此句中需注意一个知识点:介词后紧跟的动词需用v-ing形式,最后一句是祈使句。Knowledgeislikearunningriver,whichismadeupof主语系动词表语非限制性定语从句innumerousstreams,Ithassourcebutnotend. 主语谓语宾语宾语评语:前一句运用了比喻的修辞手法,且which引导了一个非限制性定语从句,修饰前面的river,其中包含了短语madeupof,意为“由···组成”。Mydearfriend,youareatyouradmirablegoldenage,Roadsahead主语系动词表语主语arebrilliant,:此句在语法上没有什么特色,仅需注意祈使句的用法,但在意蕴上却对人有着巨大的激励作用,值得收藏!Idealwillnotdiscardthosewhopursuewithasincereheart,you主语谓语宾语定语从句主语willbeembellishedbyitsbrightnessprovidedthatyoudon’:前一句包含了一个who引导的定语从句,单词定语从句仅有主语和谓语和一个with的伴随状语,后一句需注意两个短语:beembellishedby,指“被···沐浴(覆盖)”,providedthat,指“只要,条件是···”,引导条件状语从
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