中班科学活动设计：动物睡觉.doc

幼儿教育:________中班科学活动设计:动物睡觉教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日中班科学活动设计:动物睡觉中班科学活动:动物睡觉 活动目标:了解动物睡觉方式的不同尝试用肢体动作表现动物不同的睡觉方式产生对动物睡觉方式的探索兴趣活动准备:各种动物睡觉的;小猫、小狗、丹顶鹤、蝙蝠的头饰若干;轻音乐一首;幼儿学习用书⑤活动过程:猜声音导入,激发兴趣师:小朋友,听,这是什么声音?幼:呼噜声师:那什么时候才会出现呼噜声幼:睡觉的时候师:我们睡觉的时候除了打呼噜,还要干什么?幼:盖被子,闭上眼睛师:哦,小朋友说的真好,我们睡觉时要躺在床上,闭上眼睛,有些人还要打呼噜。那小动物睡觉是什么样子的呢?(出示,激发幼儿参加活动的兴趣)出示,具体讲解动物睡觉的方式师:让我们鼓掌欢迎第一位客人幼:大老虎师:那你看看它是怎么睡觉的幼:躺在草地上,闭着眼睛睡觉师:小朋友观察的真仔细!下面这位小客人,它的声音是“喵——”“喵——”,那它是谁呢?幼:小猫师:对吗?我们一起看看师:小朋友给自己鼓鼓掌,猜对了。那它睡觉和老虎一样吗?它是怎么睡觉的?幼:不一样,它是侧头睡觉师:嗯,小朋友说对了,小猫睡觉的时候,常常侧着头,一只耳朵紧贴着前肢蜷缩着睡觉。因为它的耳朵特别灵敏,一有声音它就会立即采取行动。师:今天的第三位客人是这个样子的(教师模仿小鱼,让幼儿猜)幼:小鱼师:对不对幼:对师:现在请小朋友仔细看,小鱼睡觉了吗?幼:没有,它没闭上眼睛师:其实,小鱼现在已经睡了,因为小鱼没有眼皮,所以它睡觉的时候不能闭上眼睛,知道吗?幼:知道了师:第四位小客人都已经飞出来了,看看它是谁?幼:丹顶鹤师:那你看看他是怎么睡觉的幼:一条腿站着师:对,丹顶鹤睡觉时单脚独立站着,它把另一条腿提着,长长的脖子缩了起来,闭着眼睛(再依次出示蝙蝠、小狗、刺猬小动物的睡觉图片)阅读幼儿用书,继续学习的动物睡觉方式师:我们已经知道了这么多小动物睡觉的方式,下面我要请小朋友翻开自己的幼儿用书第24页,看看我们已经认识了哪些动物幼:老虎、丹顶鹤、蝙蝠师:那谁能说说它们是怎么睡觉的幼:老