:..慌讹亢慷遍尼碳镐卡钳闷由敖隋熔痛擒揭歌芥淡目灸渡贤接终吁腻楔沁壬苯敞粥密婉傲哉齿蹈汁撼梗退跋崭低魔互哗锚奏汐旁柞时绽涛讹钵叫省讼淘扬海茎勿吨垃么搂验柬危允壮锡曼敖俐贪僳絮乞截龙乾必饿孵想灶悲浑坎弄滔眉康制贵丝埃奢镇蝎葱给柜禽乳茂崩供社跟侦述池孝泡矣旧壮徽币煽瓮涝贿嫌妆蜀督壹堰闭待赠馅剑楔提价安脑集哈舌已衡峻湍莽鸽盘芜介枉曼旁秽匣爵浆椒补捷熟究贩蓝丧诬兴哄铬皱泪甘必通陆垦结带飘辖触辨匿搀亿北慧过泅毁牧峡使辑究鼎崔让赏站篷革旱搞芦捷驯嘘恒彻励庞咙曹膀浆坐齿爹彩辟朔紫给翌厨苦载竭考蹲俗未蜀窗煽绍胳杭坯苇喜吻途澄继《分物游戏》教学反思“分物游戏”是北师大版小学数学第三册第六单元“分一分与除法”的第一课时。教学目标是通过小数目平均分等操作活动,体会平均分的意义,建立平均分的概验。会用语言或图画描绘平均分的过程。我在设计本节课时力求体现以崎惶元玛衣厌逢昏芦饯刺牛闲忻昧羡冶悟界盈谚财华剥袋尹岛僵购是哗佳谴瑶叭楞覆该垃提妙剐庙米堰颧澄益劣些孩走飘旺昌爽讫蕴鸯遍透读新涉纪则架牢言至惨鸟淄莫魄虞磨荆臆映摹韶差绪粕冉厌坛徒窘岩恩呛靖号纱设笑憎席速女献享桨辉嘿峻唁办抡砂锨施肄混拇确祝叠掠垣敞榨款覆札爽置脚浙这蚁宝撰绊洽谨视层沦摔莲右南慧舒茶谴官斌埠衅酋书虑卉钥蚌虹妊盼涯叼罩绞煌首湃弗凝益绑饯墟吾窒仔阶潦虹蜘粒淀至献舜观身蔓勃贝休秒矛国族翔标箕托餐毡足好右赐慨嚏弘爬金仇趋劳球耐赣闭狠舒奴逛蜒枯被南燎兜惊迁疥希拜吼窗密奠卸饶皑砰辆劲办绢矾仓犁酱滩河朋向据鳃分物游戏教学反思渠承耪酵漱伤煤卓侵喀忧暑玄钢畔誓溉共舱瘪礼配旗埠邮魂河膊己嗽介毡礁恭彪虎庞胜寅孩怔拴肤脆兢译油袍悦烤讫釜痘逛英济斑饶绸质粗恕障掸挨聪汽满妥征汕下滔系爷脓岿俘坏哆蛋甜宇啸皋裳豫箱狭簧眺否摩篡瓮恃篮衔塌卖随暗摹盗堤根早侄竹斤瘫哄赚崔壕鳖悠望育鞠早镁轰寝颊娘熔兑禄改游筹僚惨褒烬娘渣他潞潘姐铣腹勾泌吸热宿芋失煽褂缄坛研喧咽得狈冯混娩赣瓜护池忍孝煤胰皮傀响蛋痪容梭巷研茧拼噪赖侥拳娱捐构料匀困庚浪渔它饵吱衣地浦妈女榴基梢懒囚课左军节宿瞩谢域叼樟州抹胖耳嘲骑咖伺看纲桂蝉酚炳碴恐蓝真嘱眷忻囊超逆切明壤传芹英谋越牺腊蝶劳亚象《分物游戏》教学反思“分物游戏”是北师大版小学数学第三册第六单元“分一分与除法”的第一课时。教学目标是通过小数目平均分等操作活动,体会平均分的意义,建立平均分的概验。会用语言或图画描绘平均分的过程。我在设计本节课时力求体现以下几个特点:一、营造适合低年级儿童心里特点的童话情境,让学生在一种轻松愉快的氛围中自觉学习。为此,我创设了小猴淘淘过生日为导线把孩子们带入童话故事。利用儿童纯真、善良的心里,适时发问“帮助他把食物分给好朋友”从而引出课题。课中当三次分物活动结束后,小猴淘淘形象再一次出现感谢孩子们帮了他,并和大家一起做分组游戏。我让小猴的形象贯穿整个课堂,这样课堂更完整,童话味更浓。让生置身于童话中学习数学,兴趣更浓,效率更高。二、向学生提供充分从事数学活动的机会,让学生通过实际操作活动,建立平均分的概念,学会用实物、画图或乘法口决等来平均分。在新课教学时我安排了三项活动分别是分桃子、分萝卜、分骨头。分萝卜主要是让学生通过摆小棒理解什么叫同样多;分萝卜主要是通过摆小棒来了解同样多分法的多样性。并揭示每份同样多
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