小班语言教案：许多许多刺.doc

幼儿教育:________小班语言教案:许多许多刺教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日小班语言教案:许多许多刺【活动目标】1、理解故事情节,熟悉作品中的主要对话,丰富词汇:”噘”、”甩”、”叼”、”打个滚”。2、感受作品中主人公接纳同伴、喜欢同伴的情感。【活动准备】1、桌面教具:大象、刺猬、小鸟、小兔、小猫。2、背景图一幅。3、大象、刺猬、小鸟、小兔、小猫头饰若干。【活动过程】一、了解故事中的角色,认识大象、小鸡、小兔、小猫引导:大象是动物幼儿园的老师,今天幼儿园新来了一位小朋友(出示刺猬)。你喜欢小刺猬吗?为什么?小刺猬来到幼儿园发生了神魔事情呢?二、教师讲述故事请幼儿欣赏。故事的名字叫什么?动物幼儿园里都有谁?三、教师演示桌面教具,再次讲述故事。以提问帮助幼儿理解故事情节和角色。1、小刺猬身上的刺象什么?碰一碰什么感觉?师:大象老师让小刺猬坐在小鸡旁边,小鸡噘着尖嘴巴说什么?(请幼儿学一学噘着嘴巴的样子)2、大象老师又让小刺猬坐在小兔旁边,可小兔甩着长耳朵说什么?(请幼儿做一做甩耳朵的样子)师:大象老师带小朋友到山上去玩,小猫嘴里……(引导幼儿说出钓着小鱼,叼着青菜,叼着大青虫。)3、小刺猬想了什么办法,把吃的东西都插在它的背上?四、幼儿戴头饰分角色表演故事。小班语言教案:诗歌《梦的颜色》【活动目标】1、理解儿歌内容,学会朗诵儿歌,培养幼儿的语言表达能力和想象能力。2、能感受到儿歌中描述的事物与颜色的关系。【活动过程】一、创设情景,激发兴趣。(1)观看:“今天高老师带你们来到了一个美丽的地方”。小朋友都看了什么?(让幼儿说说小草,小花,白云的颜色)他们都闭着眼睛在干什么呢?(2)引导启发:引导幼儿说出自己做过的快乐的梦,教师对幼儿做过的梦进行总结。(3)小结:你们的梦真有趣,看小草,小花,白云也睡醒了,他们都做了什么梦呢?二、理解诗歌,感知事物与色彩的关系。(1)出示:小草小草睡觉的时候做了一个美美的梦,猜猜小草梦到了什么?小草:(我梦见我在绿绿的草地上跑来跑去,到处都是绿绿的,好美啊。)小朋友说说小草的梦是什么颜色的?(绿绿的)为什么说小草的梦是绿色的?引导说诗歌里的句式:小草爱做梦,梦是绿绿的。(2)出示:小花小花睡觉的时候做了一个快乐的梦,我们一起来问问小花儿吧?(小花小花,你做得什么梦呀?)(我梦见和蜜蜂、蝴蝶姐姐在红色的花园里跳舞,到处都是红红的花,好快乐啊。)小花的梦是什么颜色?(红红的)引导说诗歌里