幼儿教育:________小班音乐欣赏教案《会跳舞的跳跳糖》教师:______________________学校:______________________ 日期:______年_____月_____日小班音乐欣赏教案《会跳舞的跳跳糖》活动目标:。。。活动准备:1.”会跳舞的跳跳糖”的音乐。、实物跳跳糖若干。,说说吃跳跳糖的感觉。活动过程:(一)好吃的跳跳糖。1.(出示跳跳糖让幼儿品尝)刚才小朋友吃了什么??(跳到嘴里甜又香)你觉得跳跳糖在嘴巴里是怎样跳舞的?(提示幼儿可用身体动作表现)老师结合箭头练习,向前跳、向后跳、跳得高、跳得低、转个圆圈。(可以在幼儿的腿上进行练习)(配伴奏)?没有了,对呀,不见了。。(二)学唱跳跳糖。。今天老师带来了一首好听的跳跳糖的歌曲,我们一起来听一听,它是怎样跳的?最后它变成了什么?(欣赏老师唱)(如幼儿回答不出,教师再次范唱)。(1)歌曲里的跳跳糖是怎么跳舞的?(根据幼儿的回答把相应的图片放入图谱),一起来唱一唱。(2)出示完整的谱子后,幼儿跟着谱子学唱。(3)一次拿掉几张图谱,幼儿学唱。,跳舞的动作。(配音乐)。(三)有趣的跳跳糖游戏。教师:(出示”巨人”的大嘴巴)”巨人”的嘴巴好大呀,今天”巨人”要邀请跳跳糖到它的大嘴巴里做游戏,一定很好玩。”大嘴巴”(事先已经画好一个圆圈)周围站好。跳跳糖先在什么地方跳舞?跳跳糖在唱到哪句的时候跳进大嘴巴呢?什么时候要跳出大嘴巴呢?那么跳跳糖什么时候跳进大嘴巴里?什么时候不见的呢?是在歌曲的前面还是后面呢???。注意提醒幼儿要
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