幼儿园中班社会教案及反思《消防员顶呱呱》.doc

幼儿教育:________幼儿园中班社会教案及反思《消防员顶呱呱》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日幼儿园中班社会教案及反思《消防员顶呱呱》活动目标:通过参观消防队,了解消防队员的训练与生活。认识一些消防器材,知道消防与人们的关系。乐意向消防员叔叔学习,养成不怕困难、遵守规则、听从指挥的良好品质。活动准备:与消防中队练习好参观的时间与内容。活动过程:提出参观要求。组织幼儿观看消防员的生活和训练。参观消防队员宿舍区,知道消防队员的物品都是摆放有序的。看消防队员训练。队列训练。灭火训练。看消防队员听到警铃声后,迅速地从宿舍的滑竿上滑到车库,穿上消防衣,带上头盔,登上消防车,拉响警笛……幼儿观看和亲自触摸消防服、消防车、灭火器、水带等消防器材。离开消防中队前与叔叔们留影。活动反思:孩子们玩得很开心,很喜欢消防员和他们一起活动,都能积极回答问题。讲消防员的故事时,孩子们听得津津有味,加深了孩子们对消防员的认识。在游戏“我是小小消防员”中,孩子们玩得很投入,走火警逃生练习时,大部分孩子都能用正确的方法逃生。使孩子了解消防员的工作,提高防火意识,懂得火灾时的逃生的方法。由于活动准备时,没有考虑到中班的孩子年龄过小,活动难度过大,在练习火警逃生时有几个不孩子摔倒,还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。幼儿园中班社会教案详案《猜猜这是谁的包》【活动设计】谈起包包,孩子们都不陌生,有自己背的书包,还见到过爸爸妈妈上班时,也会带着包包。自己的小书包和爸妈的大包有什么不一样呢?(教案出自:屈老师教案网)里面装的东西是一样的吗?通过看看猜猜,孩子们会了解原来不同的人会使用不同的包,不同的职业也会使用不同的包包,包里面的东西也都不一样。由此活动引发孩子们对周围事物的关注,对周围人们生活、活动的关注,从而了解一些常见社会成员的工作及与人们生活的关系,体验他们工作的辛苦,产生尊敬之情。【活动目标】1、了解不同职业的人员会使用不同的用具。2、根据情景选择物品,尝试与相应的包进行匹配。【活动准备】课件【活动过程】一、认识包价值分析:引起幼儿学习兴趣,激发幼儿开动脑筋。1、爸