幼儿家庭教育教学大纲精华版.doc

幼儿家庭教育教学大纲《幼儿家庭教育与指导》教学大纲适用专业:幼儿教育学时:3课时/周,52课时/学期编制时间:2013年9月一、课程性质与定位《幼儿家庭教育与指导》是幼儿教育专业必修基础课程。课程教学主要面向幼儿园教师岗位,着眼于培养高素质幼儿园教师。本课程是培养幼儿园教师的专业核心课程之一,需要以一定的幼儿教育学、幼儿心理学知识为基础。整个家、园、社区三位一体共育是学前教育的起点和归宿,这个大教育观念必须树立,这是学前教育的一个国际大趋势。本课程共分为三大板块:幼儿园与家庭、社区的合作共育;幼儿家庭教育研究。通过本课程的学习,可以使学生将家庭教育及其指导、研究融为一体,形成真正意义上比较完整的关于幼儿家庭教育的知识体系。二、教学内容、目标与学时分配说明:以下内容中,凡有★号者为重点内容,需要学生深刻理解和熟练掌握;*;;。5第二章幼儿家庭教育的重要内容★1、生活自理能力及其习惯的培养2、情感教育3、第一反抗期教育1、了解创造力的培养方法2、掌握幼儿早期阅读的开展★3、注意力缺失及矫正4、了解特长培养的方法10第三章幼儿家庭教育的优化1、幼儿家长的一般素质与提高2、幼儿家长的教育能力及优化1、掌握幼儿家长的教育观念、教养态度、教养方式与优化2、了解幼儿家庭环境与优化的方法7第四章幼儿园与家庭、社区的合作共育★1、幼儿园与家庭、社区合作共育观念的产生和发展2、创建和优化社区教育环境1、掌握如何发挥幼儿园的社区早期中心的作用2、幼儿园对社区教育资源的利用3、学会指导家长利用社区教育资源7第五章幼儿家庭教育指导语家长参与幼儿园教育1、幼儿家庭教育指导的含义、任务与内容2、幼儿家庭教育指导的形式1、了解如何增强家庭教育指导的针对性和有效性。2、掌握家长参与幼儿园教育的方法7第六章0-3岁婴幼儿教育发展现状国内外0-3岁婴幼儿教育发展现状对0-3岁婴幼儿早期教养的正确解读对0-3岁婴幼儿家庭教养的主要内容与指导掌握亲子课程的