幼儿大班安全教育教案《安全标志我知道》.doc

幼儿教育:________幼儿大班安全教育教案《安全标志我知道》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日幼儿大班安全教育教案《安全标志我知道》教育领域:预防意外伤害的教育活动目标:,知道应该按照安全标志的要求行动,初步形成自我保护的意识和能力。,进一步了解安全标志在生活中的作用。活动准备:经验准备:请幼儿事先了解有关的安全标志。物质准备:多媒体课件、安全标志大图一套、安全标志小图人手一套、彩纸、水彩笔、油画棒、剪刀等。活动过程:一、找一找:,激发兴趣:师:有一只小猴叫噜噜,他碰到了一件难事想请你们帮忙解决,我们一起来看看它究竟发生了什么事?教师边播放课件边讲故事,引导幼儿根据画面和经验探索马路上的标志。,引发思考:师:为什么要有这些安全标志,这些安全标志有什么作用?师:除了马路上的安全标志,你还见过什么安全标志,在什么地方见过,它们表示什么意思?教师播放课件,引导幼儿继续寻找有关的安全标志。二、说一说:师:请你们在篮筐里找出你们认识的安全标志,告诉大家这些标志是什么意思?鼓励幼儿介绍安全标志。师:你在哪里看到过这些标志?它告诉我们什么?教师逐一出示幼儿介绍的对应标志的大图,告诉幼儿该标志的正确名称,并进行分类。师:请你们想一想,如果没有这些安全标志行不行?为什么?小结:生活中,到处都有安全标志,如:马路边、加油站、儿童乐园、地铁站等,它告诉我们需要注意什么?(教案出自:屈老师教案网)绝对不能做什么?我们一定要按照安全标志上的要求行动,才能这样既能保护自己又不影响别人。三、玩一玩:游戏:看谁找的准。教师说出一种安全标志的名称,请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。四、画一画:师:想一想,在我们的教室里、幼儿园里,有什么地方需要挂上安全标志?请幼儿尝试动手设计和制作,让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情,应该怎样做。师:请你们来介绍自己设计的安全标志,告诉我们这个标志有什么用?请幼儿用简练的语言介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用。五、活动延伸:幼儿将自己制作的安全标志挂在合适的地方,并继续探索相关的安全标志,理解其含义。幼儿大班安全教育教案《安全食品安全》活动目标1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的,哪些食品存在安全隐患。3、在生活中增强食品安全意识,克制自己,少吃零食。活动准备1、各种食品包装袋及瓶、罐。2、霉变及变质的食品若干。3、教学挂图。活动过程1、活动导入,谈话活动。教师:小朋友们,你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志,你们知道吗?2、活动展开:观看教学挂图。(1)观看教学挂图,认识生产日期和安全标记。①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片,请幼儿观察并辨认。教师提问:图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?②教师给出正确答案:这是生产日期、保质期以及安全标记。它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的,可不可