幼儿大班音乐教案《会跳舞的叶子》.doc

幼儿教育:________幼儿大班音乐教案《会跳舞的叶子》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日幼儿大班音乐教案《会跳舞的叶子》幼儿园大班音乐教案:会跳舞的叶子活动目标:1、感受乐曲中三拍子的节奏。2、用正确的节奏歌唱。活动准备:录音机、钢琴。活动过程:一、谈话法1、小朋友,你知道大树妈妈最爱什么?你见过树叶从树上往下飘落的样子象什么?2、邀请幼儿边念儿歌边做暖身操,如下:1 2 3双手放下 双手平举 双手高举二、欣赏法今天老师叫小朋友唱一首关于叶子的歌曲,歌曲的名字叫《会跳舞的叶子》请小朋友先来欣赏这首歌曲。三、学唱新歌1、发声练习1=C——F1 3 1 3 5—— │ 54 3 2 1 ——┃┃秋天 秋天 到 , 树叶 飘呀 飘。树叶 象 什么? 飞舞的 小蜻 蜓。树叶 象 什么? 神秘的 小精 灵。2、节奏训练X X X │X ─ X │ X─ X │ X ─ 0││X─ X │X X X │ X ─ X │ X─ 0││3、教唱新歌(1)教师清唱歌曲,幼儿拍手伴奏,正确打出三拍子的节奏。(2)按节奏学说歌词X X X │X ─ X │ X─ X │ X ─ 0││绿色的 叶 子 小 又 轻X─ X │X ─ X│ X X X │ X─ 0││风 一 吹 摇 摆 不 停。X─ X │X X X │ X ─ X │ X─ 0││它 象 飞 舞 的 小 蜻 蜓。X─ X │X X X │ X ─ X │ X─ 0││也 象 神 秘 的 小 精 灵。(3)学唱新歌(4)将幼儿分成两组,一组边唱边随着3拍子的旋律做左右摇摆的动作;一组边唱边拍出3拍子的节奏,两组一起配合歌曲进行。(5)幼儿边唱边根据歌词即兴表演。活动评价:1、会唱歌曲。2、能随音乐节奏做动作。活动延伸:观察树叶飘落的样子,拾落叶。幼儿大班音乐教案《单簧管波尔卡》活动目标:、连贯的旋律特点,感知乐曲ABACA的曲式结构。,体验与同伴合作表现的快乐。活动准备:《单簧管波尔卡》音乐、图谱活动过程:一、导入舞蹈《交换舞伴》师:今天来了那么多的客人老师,让我们用热情的舞蹈来欢迎他们吧。二、欣赏歌曲感受乐曲旋律特点,,初步感知乐曲旋律特点提问:这首乐曲带给你怎样的感觉?小结:这首乐曲非常欢快跳跃、连贯。,感知相同的乐段,进一步感受旋律特点,尝试用肢体表现A段提问:(1)我们再来听一听乐曲中有没有重复出现的音乐?重复出现了几次?(2)那么这段重复出现的音乐听上去感觉怎么样?(3)当这段重复的音乐出现时,画面上什么在随着音乐转动?那么我们可以用什么动作来表现风车的转动?小结:在这首乐曲中,一共出现了3次重复的音乐。这段音乐非常欢快和跳跃