小学六年级数学总复习立体图形的认识主讲:遂宁高升实验小学严扬名看图说出下面各图形的名称,再说一说图中各个字母表示什么。如果把上面的图形分成两类,可以怎样分?为什么?ahbaaa·hoor·o·rho·r每个面都是平面都有一个面是曲面长方体和正方体有什么特征?它们各有几个面,几条棱,几个顶点?面棱顶点长方体正方体6个面相对的面完全相同,特殊情况两个相对面为正方形12条棱相对的棱长度相等。8个顶点6个面都是正方形12条棱长度全部相等。8个顶点长方体和正方体之间有的关系:正方体是特殊的长方体。长方体和正方体的相同点:长方体与正方体都有6个面,12条棱和8个顶点长方体和正方体的不同点:a.“线”上的不同点:长方体的棱分别是相对的4条棱相等,分别叫做长方体的长、宽、,.“面”上的不同点:长方体至少有4个面是长方形,?底面侧面底面底面侧面底面侧面底面底面名称基本特征圆柱圆锥1、上、下两个底面是面积相等的圆2、两个底面之间的距离叫高,高垂直于上下两个底面。3、圆柱的侧面展开是一个长方形。(长=底面周长;宽=高)1、底面是一个圆。2、从顶点到底面圆心的距离叫高,高垂直于底面圆。3、圆锥的侧面展开是一个扇形。填一填(1)一个长方体有()条棱,相交于一点的三条棱分别叫做长方体的()、()、(). (2)一个长方体有()组长度相等的棱. (3)一个正方体有()个顶点,()条棱,()个面. (4)正方体有()个相等的面. (5)圆柱体有()条高,圆锥体有()条高. (6)圆柱体有()个面,这些面中有()个相等的面。,其中长5厘米,宽3厘米,高是多少厘米?40÷4-5-3=10-5-3=2(厘米)解:设高是x厘米.(5+3+x)×4=40(5+3+x)=40÷4x=2答:
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