写字教案(校本教材)四年级下册.doc

写字教案(校本教材)四年级下册.doc:..育亲拿犁二、临写:委男尘音思忘四年级下册书法教学设计第一课一、归类:上下结构,上下基本相等。写字要领:上下两个部分的高矮基本相等,各占字高度的二分之一比例。书写时,上下两部分应写得一样高,并注意字左右撇、捺、长横和钩画的伸展。讲解:育,字略扁宽,月字左撇变竖,框内两横偏上,不与竖相接。例字: 三、抄写词语;委员男生土音乐思念忘记体育抄写句子:天空还是—片浅蓝颜色很浅O转眼间天边出现了一道红霞慢慢地扩大它的氾围加强它的亮光O我知道太阳要从天边升起来了便目不转睛地望着那里O第二课归类:上矮下高写字要领:是指上面的部首扁宽,约占字的三分之一比例,下面的部首较高,约占字的高度的三分之二比例。讲解:芳:草字头要写得扁一些,略短,下半部分略高,上下两部分的中间部位应在一条垂直线上。答笔宇临写:穿署签苔箕例字: 抄写词语:草答话钢笔宇宙署名签约穿过抄写句子:这两鸟儿背上的羽毛是洁白的两颊的羽毛则是鲜红鲜红的O它们的脑枕部呈柳叶状长着—排突起的羽毛就它1踏破铁鞋千辛万苦的寻觅终于有结果抄写作文纸上(同上)这两只鸟儿背上的羽毛是洁白的,两颊的羽毛则是鲜红鲜红的。它们的脑枕部呈柳叶状,长着一排突起的羽毛就它!踏破铁鞋,千辛万苦的寻觅终于有结果。第三课归类:上窄下宽写字要领:指上面的部分较窄,下面的部分较宽。讲解:弄:上部的笔画写得收缩些,下部要写宽些,大约是上部宽的两倍。例字:见弄臭美临写:县导盖杂日孟抄写词语:再见弄好臭味美妙领导盖住县委抄写句子:张骞被软林在草原上放牧牛羊举动都受人暗中监视O牧草由绿变黄又由黄变绿•雁阵向南飞去又从南方飞回一转眼就是十一年过去了O抄写作文纸上(同上)张骞被软禁在草原上放牧牛羊,一举一动都受人暗中监视。牧草由绿变黄,又由黄变绿;雁阵向南飞去,又从南方飞回,一转眼,就是十一年过去了。第四课归类:上高下矮写字要领:指上而的部分高,约占字的高度的三分之二的比例,下面的部分矮扁约占字的高度的三分之一比例。讲解:然:上部分写的要长一些,下部分写得扁些,上半部分要写紧凑。例字:临写:然怎恳盆执列八r里盛能八e、煎抄写词语:忽然怎么诚恳脸盆水黑能八…抄写句子:我心悅诚服地点着头感到这山民的几句朴素的话似乎包蕴着意味深长的哲理我还没来得及细体味他就担起挑儿起程了O在前边的山道上我们又几次超过了他O抄写作文纸上(同上)我心悦诚服地点着头,感到这山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理,我还没来得及细体味,他就担起挑儿起程了。在前边的山道上,我们又几次超过了他。第五课归类:品字形结构写字要领:上部分居中且稍扁宽,下半部分一般左小右大。讲解:叠:上面三个“又”要写匀称,写紧凑,中间扁宽,下部稍窄长,半盖下。例字:临写:品众晶矗森淼炭磊矗ft抄写词语:森林众多晶莹矗0重叠品味浩淼抄写句子:童年养成和时间赛跑的习惯在后来的几十年里使我受益不浅O我知道人永远跑不过时间但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步O尽管那几步很小很小作用却很大很大O抄写作文纸上(同上)童年养成和时间赛跑的习惯在后来的几十年里,使我受益不浅。我知道人永远跑不过时间,但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小作用却很大很大。第六课归类:左右结构,左宽右窄。写字要领:左旁几部分写紧凑,右收让左。讲解:害!J:左右结构,左宽右窄,左旁几部分写紧凑。刹刨割刚刻则例字: 抄写句子:正像他的父亲教诲的那样道德问题虽妖八小只是个简单的正确成错、口的问题但是实施起来却有—-定的难度特别是当你面对着很大诱惑的时候O抄写作文纸上(同上)正像他的父亲教诲的那样,道德问题虽然只是一个简单的正确成错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大诱惑的时候。第七课归类:半包围。写字要领:包围部分写舒展,被包围部分上下写紧凑。讲解:辰:这个字上面和左边两面包围,包围部分写舒展。被包围部分居中,写舒展。例字:临写:屡匐凶度匍席辰屐屈毯扉痕抄写词语:木屐屈服时辰痕迹匍匐超前温度抄写句子:你看这双大眼睛9闪烁着渴望充满着忧郁O虽狀八八清晨教室光线并不明亮虽八小她上学前连梳头洗脸的时间也没有可是就连这样的学习机会也担心失去抄写作文纸上(同上)你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会也担心失去 逛迎趣庭逝逊临写:避超趟起邀通第八课归类:半包围结构。写字要领:包围部分写舒展,被围部分左右写紧凑。讲解:庭:这个字左上两面包围,包围部分写舒展,被围部分左右写紧凑。例字: 抄写词语:逛街欢迎谦逊有趣邀请躲避家庭抄写句子:骆驼的脚掌又宽又厚走路的时候两个脚趾分开不会陷到松软的沙子里去骆驼背上有驼峰在水草多的