防震应急演练总结.doc

防震应急演练总结.DOC:..防震应急演练总结为了坚持以人为本,保护学校师生生命和财产安全,提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生,学校定于2015年9月18日组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练。一、 领导重视,组织到位。为了确保演练活动落到实处,学校成立了校园防震演练小组,并召开小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。二、 强调细节,确保安全。会后学校要求各班班主任向学生介绍安全避震和关要领和熟悉地震警报。介绍地震的相关知识、应急避震的保护措施和震后自救知识,特别强调了在家中、在学校如何防震避震的知识。然后,各班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点,并带领学生反复熟悉避震撤离教室的疏散路线,并不断告诉学生在疏散时不要慌张,不要推挤,应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。三、 师生参与,效果良好。演练过程分年级组从高到低(依次进行),然后全校师生再进行一次演练。演练分两部分:(1) 就地避震:听到第一次报警声后,科任教师配合班主任组织学生就地避震,教师喊:“注意,地震!”,学生迅速做好避震准备,迅速蹲在课桌下,用双手护住头部,或用书包、较厚的书本护住头部,要保护好眼睛(紧闭双眼)”的动作要领要求,教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。(2) 安全撤离:大约2分钟后(警笛再一次响起),教师喊:“开始撤离!”,各班学生迅速按座位次序有序跑出教室,班主任带领学生撤到安全地点(本班教室前),清点人数,向总指挥报告。整个演习过程紧张有序,有条不紊,均能做到安全撤离、有序集合,没有发生任何互相推挤或踩踏事故。本次演练要求教师最