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高一物理必修一实验题shangkeyong.DOC:..高一物理必修一实验题1.(1)(8分)某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测岀相应的弹簧总长度,将数据填在了下面的表中.(弹力始终未超过弹性限度,取g=9・8m/s2)①(g)0306090120150弹簧总长(cm)(N)②该函数关系图线跟横坐标轴交点的物理意义是 .③该弹簧的劲度k= N/m・2m(2) (10分)在探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验时:(1)甲、乙两同学用同一装置做探究实验,画出了各自如图所示的a-F的图线,从图可知两个同学做实验时的 取值不同,其中 同学的取值较大.(2)在探究“与加的关系时,当增加小车的质量时,为了使小车F—定,必须 .(3)在测某物体加一定时,a与尸的关系的有关数据资料如下表a(m/s2)(N),该数值 m/s2其中=,52=,5^3=,s4=,s5=,%=,实验的结论是: ABs2Cs3D1.(1)①图线如右图(4分).////f//2// 6 8 10②该图线跟横轴交点的横坐标表示弹簧的原长.(2分)③肛25N/m(2分)(2)(每空2分)①质量,乙.②减少斜面的倾角伏③;m—定时,a与F成正比。2.(4分)在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上川点,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条至某一确定的0点,如图5所示。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:,,两弹簧秤的读数必须接近量程其中正确的是 O(填选项前的字母)3.(14分)某实验小组利用如图6所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。小车计时器打点实验中必须平衡摩擦力,平衡摩擦力,当小车 运动时,摩擦力恰好被平衡(2)为了减小误差,在平衡摩擦力后,每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力,获取多组数据。若小车质量为400g,实验中每次所用的钩码总质量范围应选 组会比较合理。(填选项前的字母)〜40g B>200g〜400g 〜2000g(3)实验中打点计时器所使用的是 (交流、直流)电源频率为50Hz,图7中给出的是实验中获取的纸带的一部分:1、2、3、4、5是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出每两个计数点间的时间间隔是 s,由该纸带可求得小车的加速度Q二 m/s2o图X2.(4分)B (4分)3.(14分)(1)確码的重力,匀速创(2) A (3分)(3) (4分)(4) 在质量不变的条件下,加速度与合外力成正比…(3分)4•一位同学在实验室使用打点计时器:(1)电磁打点计时器和电火花打点计时器所使用的是 电源(填交流直流),电磁打点计时器的工作电压是 V,电火花打点计时器的工作电压是 V。当电源频率是50Hz时,它每隔 s打一次点。(2) 如研究物体作自由落体运动的实验,有下列器材可供选择:铁架台、重锤、电火花打点计时器及碳粉、纸带若干、220V交流电源、天平、秒表其中不必要的两种器材是: ,缺少的一种器材是: O(3) 如测定匀变速直线运动的加速度实验中得到一段纸带,是一次实验中记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻记数点间的时间间隔为T=,A•B• C• De Ee16cm* 3,c * 4cm w 54cm >76cm >图6该小车运动的加速度a= m/s2,计数点D的瞬时速度Vi)= m/so4.(1)(2)天平秒表刻度尺(3)2 (2011年高考•上海卷)如图4,为测量作匀加速直线运动小车的加速度,将宽度均为方的挡光片久$固定在小车上,测得二者间距为么⑴当小车匀加速经过光电门时,测得两挡光片先后经过的时间2U和4切则小车加速度3= O从高考真题谈测加速度的方案云南泸西一屮马克斌研究匀变速直线运动规律的实验是高中力学实验的重点,也是历年高考的热点。加速度乂是匀变速