2018年幼儿园青年教师工作方案-培训方案.doc

2018年幼儿园青年教师工作方案-培训方案.DOC:..2018年幼儿园青年教师工作方案-培训方案2018年幼儿园青年教师工作方案/培训方案:一、 情况分析:我园具有一支充满生机,乐于进取,奋发向上,大有希望和活力的XX年青年教师队伍,共计XX名教师:其中新招聘非专业教师XX名,一年工作经验与二年以上工作经验的青年教师各有X名,在此群体中,非专业教师有XX名,占总数比例的XX%。从数据上分析,刚结束见习期的老师还是占了较大的比例,这也意味着新教师的后续基础培训仍需加强,同时提升非专业教师的专业化水平也不能忽视。另从期初青年教师专业化水平问卷与日常观察中获悉,教师们对于二期课改理念的认识还比较表面化,当理念转化为教育实践行为时还存在着一些偏差,环境设计与活动设计驾驭的能力还需不断加强与提高。二、 指导思想:依据我园青年教师发展现状与实际,立足课堂研究与实践,采取全方位、多途径的培养措施,着眼于青年教师师德修养的提升、专业化水平的提髙,进一步加强青年教师园本培训,不断优化过程管理,从解决问题入手,从关注薄弱环节为着眼点,实施关注教师成长、幼儿发展的青年教师“园本研训",全面提高我园青年教师的整体素质。三、 培训目标及要求:结合《纲要》,从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,坚持政治上高标准,严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀,为他们的成长创造良好条件,促使他们上一个台阶并迅速成长起来。通过培训,力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。(1)见习期新教师:1、 领会“以幼儿发展为本”的理念,热爱幼儿、热爱幼教事业,具有一定的教育责任感。2、 学习掌握学科基本理论与基础知识,了解相关的前沿信息,理解掌握二期课改的有关课程标准,熟悉学段教材,掌握学段教材的知识体系。3、 深入了解、亲近孩子,了解孩子的年龄特点,有针对性地实施指导,促进孩子发展。4、 熟悉班级常规工作,提高管理班级日常事务的能力。5、 学习以信息技术为主的现代教育技术,并尝试将其运用于实践。(二)适应发展期青年教师(2-5年):1、 深刻领会“以儿童发展文本”的教育理念,爱岗敬业、团结协作。2、 主动学习专业理论知识,提升专业知识结构和教育理念,善于观察、了解不同孩子的差异,并有针对性地实施指导,促进孩子的全面发展。3、 进一步熟悉班级常规工作,培养幼儿良好行为习惯,并提高与家长沟通、管理班级日常工作的能力。4、 具有一定的活动设计以及环境创设的能力,学会实践与反思、,逐步形成一定的教学风格,体现班本教学特色。5、 尝试承担幼儿园区级和校级课题的研究,有初步的课题研究能力。6、 积极参与园本课程建设,并能大胆地创新与实践,积累一定的课程实践经验。7、 掌握以信息技术为主的现代教育技术,并大胆将其运用于实践。四、具体措滋:1、 加强青年教师的思想建设,把师德修养放在首位。组织青年教师学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》等教育、德育纲领性文件,学习先进的教育理论,学习心理健康知识等,用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人,为人师表,敬业爱幼,安心于教育教学岗位的思想观念。2、 通过一对一以老带新结对子,提髙青年教师的业务