《别伤着自己》教案设计.doc

《别伤着自己》教案设计别伤着自己一、,自己和家人承受的痛苦和烦恼,形成安全意识。,学会求助大人。。二、教学重点了解家庭生活中的安全隐患,能说出防范意外伤害的基本方法。三、教学难点能说出防范意外伤害的基本方法,学会求助。四、教学过程活动一走走迷宫棋,:家是我们每个人的“安全避风港”,可是,同学们,在家里也可能发生一些危险的事。、45页。我们一起走一走迷宫棋,他们的做法是否安全?,走一走家里的迷宫棋,完成学习单上的问题。预设问题:图中的小朋友在家里干什么?他(她)是怎么做的?这样的做法安全吗?容易发生什么危险?如果你认为他(她)的做法不够安全,给他(她)提提建议,帮帮他(她)。教材内容提示:(1)我对妈妈的化妆品特别感兴趣。(2)药瓶里的药好像我吃过的糖豆,会是什么味道呢?(3)我也要做一个漂亮的剪纸,用什么样的剪刀?(4)我的手洗干净了,插座能动吗?(5)我和弟弟玩捉迷藏,我藏在柜子里,他肯定找不到。(6)书架上的书太高了,我够不到,怎么办。(7)我不小心把玻璃杯打碎了,我想把碎玻璃捡起来。?假如你也在家里遇到这些同学的事情,怎么做才安全呢??还有哪些事情可以寻求大人的帮助?,说说防范意外伤害的基本方法。面对大人专用的或自己不了解的物品时,……在家里做手工时,……使用家用电器时,……在家里玩游戏时,……使用高处的物品时,……不小心打碎东西时,……?怎样做才安全呢?,和同伴说一说,这样是否安全。,每天放学回到家里,你们都做些什么事情?是不是因为不小心而受过伤呢?受伤的经过是怎样的?当时自己有什么感觉?。。小结:同学们,我们生活在温暖舒适的家里,如果不小心,也会让自己发生危险的状况。活动三情境表演:那次,:当自己受到意外伤害时,家人会有什么反应?,发生危险的经历,小组内模拟表演自己在家受到的意外伤害,家人的心情与处理方式。,尝试总结自己伤着自己之后,自己和家人的痛苦和烦恼。小结:意外伤害是指由于我们疏忽大意或缺少安全意识而引起的身体伤害,如磕伤、撞伤、烫伤等等。伤害无论大小,都会给自己或他人带来痛苦,还会给家人带来不必要的烦恼。所以,即使我们在家里进行各种活动时,也要多加注意,尽量避免遭遇伤害。:为什么我们在家里也要注意安全?“家庭安全我知道”的童谣,学生读一读,记一记。大人物品大人用,小孩好奇勿轻动。手湿不摸电开关,时刻小心电老虎。剪刀锋利不乱放,使用工具手指忙。玻璃制品轻拿放,万一碎了防割伤。不藏柜,易窒息;不登高,不摔伤。遇到问题会求助,家长帮忙最得当。总结:我们都爱自己温暖、舒适的家,但是在家里也藏着一些危险,通过今天这节课的学习,我们找到了一些家庭生活安全隐患,知道了一些防范意外伤害的方法。希望同学们在家庭生活中多观察,在做一件事情之间先想一想:我这样做安全吗?养成安全生活的好习惯,防止自己受伤。一、,具有防范危险地意识。,形成一种生活技能。。二、教学重点知道如何避免动植物及其他带来的伤害。三、教学难点掌握一些受伤后的基本处理技巧,形成生活技能。四、教学过程活动一:我和小狗好好玩──被咬伤了真危险!,两人一组讨论:小狗为什么会咬这个小朋友呢?,我们一起看看:到底应该怎样和小动物相处呢?播放视频,遇到选择随时停,请小朋友选择。在视频快结束时提问:谁能说一说,我们应该怎样和动物相处呢?小结:避免被身边的小动植物或者家里养的宠物以及花草伤害,就一定要做到:跟小动物玩耍的时候不能伤害小动物,与小动物接触要保持适当距离,不能过于亲密,这样才能确保自身安全。活动二:身边危险真不少──注意安全快乐玩!:我猜我猜我猜猜猜老师这里有几张图片,哪位小朋友愿意说一说:等待图上小朋友的会是什么结果呢?,真是太危险了,最好这些危险不要发生,可是,怎样做才能避免这些危险发生呢?小结:看来,生活中存在的危险还真是不少呢!但相信同学们在经过学习以后,一定会善于发现,及时避免,保护好自己的!活动三:受伤总是难免的──紧急处理我会做!,谁能回忆一下当时你是怎么处理的?你父母