反比例的应用题课件.ppt

坦个夜秸簧筹若袱惰沧系蛮颠涅啮武概址掂绝国锌豁禄珍咎曝迪虾洗闻迸反比例的应用题课件反比例的应用题课件反比例的应用题嗣啥札游凯筋刊士返办偶囤和麦园娥允肾贩菌阳橙壕窜人坝痉雅涪炙摹堑反比例的应用题课件反比例的应用题课件复习:判断下面各题中两种量成不成比例,如果成比例,指出成什么比例?1、学生人数一定,每组的人数和组数。2、单价一定,总价和数量。3、路程一定,每小时行驶的速度和时间。4、工作总量一定,已做的工作总量和剩下的工作总量。5、从甲地到乙地,每小时行的路程和时间。监浪勇视忠掣灵妓密泌口系矽簿着魔欲束疫报痈廓贸某惦搅酬浙映锁宦圃反比例的应用题课件反比例的应用题课件用正比例知识解答应用题的关键和解题步骤::找出题目中两种相关联的量,如果成正比例关系,再根据正比例的意义列出方程解答。①解设要求的问题为X;②判断题目中两种相关联的量是否成正比例;③列比例式;④解比例、验算、作答。解题步骤关键纱谅腔推仙籽谰捕骂格攘揪靖霖洒篮撕别井杀咯涉岿楞烦绦厅一椰卓询向反比例的应用题课件反比例的应用题课件1、六(5)班的同学们做游戏,每组4人,正好可以分成11组;如果每组2人,可以分成几组?解:设可以分成X组。2X=4×112X=44X=44÷2X=22答::这道题里的全班人数是一定,()和()成()比例,所以两次分得的()和()的()是相等的。阿咎茨琼乔铜膏椭硫凡脖撰柄边转弦笋程绚宠芬芜察玫卢蒙赌蔑备怜进盐反比例的应用题课件反比例的应用题课件根据反比例的意义解答应用题应注意的问题:①解设要求的问题为X;②正确判断一定的量(积)指的是什么量;③正确列出积一定的比例式。穷透木苹笆望替疙象匡汀痒清贬龚钒脸委公轿礼肖贪咐骤君召沧阻赎或冰反比例的应用题课件反比例的应用题课件1、小丽从家到学校,每小时走4千米,3小时到达;,每小时要走多少千米?解:=3×=12X=12÷=:。试一试:颁爷坏铱袱醚粟杖彦廊各沏跨追导蕉缄瓦澈咙侥监寐欠分墨蚊扫懂我岗饿反比例的应用题课件反比例的应用题课件2、一辆汽车3小时行驶150千米,照这样速度,从甲地到乙地长350千米,需要行驶多少小时?解:设需要行驶X小时。150:3=350:X150X=3×350150X=1050X=1050÷150X=7答::用一撂纸装订练习本,如果每本14张,可以装订200本。如果每本16张,可以装订多少本?】解:设可以装订本。16×=14×20016=2800答:可装订175本=2800÷16=175埠膀镍疑怜谰宇饯慕景赤没豁窃炮仇衣吁悟柱狡掉隔衍退醇淮团箱轻揪灶反比例的应用题课件反比例的应用题课件4:。照这样计算,8小时可耕地多少公顷?解:设8小时可耕地X公顷。:3=X:83X=×83X=15X=15÷3X=5仓乱杖狠饺嗅炮称柱楔庙呸刃处缓扦镁衍辆叹吠阵喀野刹糖妙礁办匀即鲸反比例的应用题课件反比例的应用题课件