弟子规教案.doc

弟子规教案弟子规《总叙》一、活动内容:弟子规,圣人训。守孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。二、教材分析:总叙《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的学生的生活规范,它规定了学生主修的六门课和辅修的一门课,教导学生弟子的本分。活动目标:幼儿初步理解总叙含义。学习诵读弟子规。活动重点:结合生活实际,让幼儿理解孝道的重要性。活动准备:本段大范例《弟子规》教材,《弟子规》音视频。活动过程教师讲述故事“百孝善为先”,引出《弟子规》总叙内容。教师出示大范例,讲述《弟子规》总叙内容,让幼儿初步理解总叙含义。提问引导幼儿说说自己平时是怎样做的,鼓励幼儿大胆发言。教育幼儿懂得:首先在家里,要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹。其次在一切日常生活中说话要小心谨慎,要讲信用。和朋友相处要有爱心,并且要亲近品德好的人,向他学习,这些都是非做不可的事,如果做了以后,还有多余的时间精力,就应该好好学习其它有益的知识本领的道理。幼儿在古典音乐的伴奏下诵读《弟子规》P1,感受经典美好的韵律感。结束活动:今天我们学习了《弟子规》的总叙,知道了首先在家要孝顺父母,回家之后,每一位小朋友都为父母做一件力所能及的事情好吗?弟子规《入则孝》(一)活动内容:父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承。教材分析:入则孝这节通过圣贤的教诲,启发培养孩子的孝心,让他们懂得感恩之心。活动目标:把孝心的观念引入到小朋友的心田。培养小朋友的感恩之心。四、活动重点:结合生活实际,让小朋友理解孝道的重要性。活动准备:《弟子规》教材,音视频活动过程:复习:弟子规——总叙,齐声背诵。授新课。过去古人非常讲究孝道。晚辈起来第一件事,就是要到长辈的房间向长辈问好。孝道是我们应有的美德,那我们应该怎样孝敬父母呢?今天我们来学习,(出示:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承。”)教师逐句教幼儿认读。理解诗句的意思。结合生活实例讲解。生活中有很多实例,父母呼唤我们、父母让我们帮忙做事,你是怎样做的?请小朋友自己去思考:自己哪些地方做的不够好。父母抚养我们花费了心思,从小把我们养大,我们要用心去体会,感谢父母的养育之恩。巩固刚刚我们知道了孝顺是什么意思,怎么才是孝敬父母,现在老师想问问小朋友,你们孝敬你们的父母吗?老师提问:你们的父母最喜欢吃什么?干什么?请小朋友回答。课后延伸回家吃饭时为母亲盛一碗饭,或者为父母倒一杯水,帮助家里做一些力所能及的家务。弟子规《入则孝》(二)一、活动内容;冬则温,夏则清;晨则省,昏则定;出必告,反必面;居有常,业无变;事虽小,勿擅为;苟擅为,子道亏;物虽小,勿私藏;苟私藏,亲心伤。二、教材分析:三、活动目标;教会幼儿在家应该掌握一些礼节,与尽量做到的事项。四、活动重点:引导幼儿批判性的对待古典文化,汲取精华,去其糟粕,培养幼儿初步的辩证思想。五、活动准备:《弟子规》教材,音视频。六、活动过程:(一)复习,齐声背诵。(二)讲解:冬则温,夏则清;晨则省,昏则定。1、解读:要求小朋友了解一年四季的变化,冬天冷,则需要暖温;夏天热,却要凉爽。一天的开始,早晨要想好今天应该做的事情,晚上要按照大自然的规律安寝。弟子规这里是教育小朋友要用心体会,照顾自己的父母。2、讲故事。《二十四孝的故事》3、幼儿朗诵。(三)讲解:出必告,反必面;居有常,业无变。1、解读:教育小朋友外出要向父母禀告,以免父母为自己担心,生活要有规律,以免父母牵挂。养成好的生活习惯,对自己一生都有帮助。2、幼儿朗读(四)讲解:事虽小,勿擅为;苟擅为,子道亏。1、解读:小朋友无论做什么事情,都必须经过父母的同意方可去做,不可擅自做主以免造成不必要的错误。如果你擅自做了,作为晚辈你是没有道理。2、举例说明:如在家里不可随便玩电,玩火,玩危险的玩具;不可养成随便花钱的习惯。(五)讲解:物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤。1、解读:看见别人好的东西,不可将它据为己有。从小去掉自己的贪占心,长大才不会犯错误;如果是随便乱拿了人家的东西,被别人发现了,父母会为你的行为感到羞耻。2、幼儿朗读(六)总结本书讲述小朋友应该怎样培养自己的品德。活动延伸关心自己的父母喜欢吃什么?干什么?用心体会父母的心情。弟子规《入则孝》(三)一、活动内容:亲所好弟子规教案一、教材分析总叙是《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的学生的生活规范,它规定了学生主修的六门课和辅修的一门课,教导学生弟子的本分。二、活动内容《弟子规》总序三、活动目标1、幼儿初步理解总序含义。2、学习诵读弟子规。活动重点结合生活实际,让幼儿理解孝道的重要性。五、活动准备本段大范例《弟子规》教材,《弟子规》音视频。六、活动过程(一)教师讲述故事“百善孝为先”,引出《弟子规》总序内容。(二)教师出示大范例,讲述《弟子规》总序内容,