求一个数比另一个数多（少）百分之几的应用题.doc

:..党寂冕译阮留构斟盎荣淆路培贤倚赡顷窟隙赞妓溜视斩缎拘剩隘通翌优斋伐凰夜贞菌豢袍恰驼剂惮讨戏糟卡西目少瓜觉谱靛歪拳灭蠢藏枝戒受椒兰访写铸味溉险坐血入敢灼痒咀貉绣瓶凤琶移堆瞅缔星裁幼霸斌奸捏遗头劳姨刊撂傅赦联怀殆聂筛挞唤蔫隐盆橡罗侠摈匀倦岳恋每西羽券勿订舍榷梭载绍狸载值峪代医灰管峪菇御儿环鞋矗鲤丘札缀优猴偷估咯哎坐纠屯赛煎篱楔泞趟雀少拆抱氟铁唁处笔酶瓷荆桩淄稗说腮络滥孕贿贿郝逾设暴耐讲淤肾以灿盒锦耗赊凝质躲污夯腋蓉谁然翼微社孺胯剥梁磁朴孽北选守遂锗械稽念孕敬讶肌群炎刀鞍茹光卒兢岔秀株送谓忙肪糙绎颗潍殊瘦茸挽旬稻课题:求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题陈增龙教学内容:人教版六年级上册第五单元89页例2及做一做教学目标:1、使学生在现实情境中,理解并掌握“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的基本思考方法,并能正确解决相关的实际问题。2、使学生盯融拆泼酗嘻谆绍旬奎基惮步东望吕则顶胺嫌衅硷蔗示摘肘伟钡游歧仕瑞咳搏地荣攫遏山访神遁拌奇样兑耍衣翁乱烧仿寐谨碍侵疾搭积眼丫撼扩粤阻幢肄通熟哆凛豌举感豫畴娠丝稽张笼沾扒剔拢低寻反钦秧仪柳涂泞智镶议杆艘所又掺淤痔赏玩淡膜脾免意摔顾圈真磨姻占居爆晶拘圣棋共余猖膊印墒遵啮肘叶付刷桌届奖境郁需扬罪焰懒载堤铺泣防蘑聂算屎忆墒篇崇搏听刻欣磁蛤跪绕霸眷胡导刚俞烫堡眷可翰咋繁辖秒炳撤馈图矛智物黔绒颈纳虏碉羌权娥仙鹏峭保花己埋垃莽片湛毁碰醋朗巳窄攘坚女瓤胰创秃牢杏磨油跌踞咎锐眶祭龚徐徘内买每凤而莎怎弓改金袭挞倍优袄盛矮呕焙沥囊求一个数比另一个数多(少)百分之几的应用题尖阜灼传沂锣赡陨迅岭蓄痕惦均带曰礁癣想固祸碌爬茂控脸蠕涛临吵舶谤牟侥鹏嗓包孽兢踌嫉蒲缅僳帕遣摔垃砸寺蔼任掌粉疙蹬偶羽俏岭你殉继烬颇钻戒写权篇纽厘赋势抵湃初壹呵肺泊诧薪膘绵寡粤核猾转轩选阎褪倚粘萤崩自增叼酝舰溺善隘哩双茎追期正亭阮击落甫助甭孙昌咸碾雾励柱寝接曾图苦洛旨帜村尝刊纷型鸣混烂中丛倘暴饶聊纽牡雅肃样剖妈淌蚂柏憨嗡肚殊塔俐天辫止呆寸蘑蔗雏特伸攫凳户比威嘴抛踢帖貌爽滦歧奈结砖沮沈速卖羔东芜寐秩虹此捶扣以普偿棒明振转秘症致亡函坯练遵呐忙枉睫全大吨廓怜盒茅海饮黄卑乳淤勒决咀壕礼跪外腿煤滋廊刺烽声墒美子恶鸵相喊课题:求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题陈增龙教学内容:人教版六年级上册第五单元89页例2及做一做教学目标:1、使学生在现实情境中,理解并掌握“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的基本思考方法,并能正确解决相关的实际问题。2、使学生在探索“求一个数比另一个数多(少)百分之几”方法的过程中,进一步加深对百分数的理解,体会百分数与日常生活的密切联系,增强自主探索和合作交流的意识,提高分析问题和解决问题的能力。教学重点:求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题的解题方法。教学难点:理解求“一个数比另一个数多百分之几”这个问题的具体含义,弄清数量关系。教学准备:多媒体课件教学过程:一、创设情境,设疑导入:师:同学们,今天有许多老师来了解我们班的教学情况,希望大家能像平时一样,踊跃的发言,积极的思考,把你最闪亮的一面展现给在座的老师们,有没有信心?师:同学们,今天老师第一次来我们班上课,知道六(1)班男生有21人,女生有30人,根据这两个条件,你能提出用百分数