2025年幼儿园小班健康公开课教案.docx

该【2025年幼儿园小班健康公开课教案 】是由【圭圭】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年幼儿园小班健康公开课教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。









2025年幼儿园小班健康公开课教案
幼儿园小班健康公开课教案1
　　
　　现在有许多幼儿平常挑食、偏食、爱吃零食，而且个别幼儿还不爱运动，导致体重超标，肥胖幼儿就更加不爱运动了，这就形成了恶性循环。本次活动，目的是为了让幼儿在活动中体会到运动的重要性，知道运动是减肥的好方法，同时通过和伙伴们共同探究球的多种玩法，让幼儿更加有爱好参加活动，并且从活动中体会到运动的乐趣。
　　
　　，知道运动是减肥的好方法。
　　。
　　、解决问题的实力及快速应答实力。
　　。
　　
　　1、幼儿每人一个皮球
　　2、胖胖兔头饰、礼物箱、魔法棒
　　3、背景音乐《向前冲》《兔子舞》
　　
　　一、起先部分：情境导入，相识神奇客人——胖胖兔(老师扮演胖胖兔)。
　　胖胖兔出场，向小挚友们自我介绍，并与幼儿进行情感沟通。
　　二、基本部分：
　　1、引导幼儿观赏故事，理解故事内容。
　　2、引导幼儿说出减肥的方法。










　　师：我太苦恼了，森林里要实行运动会，因为我太胖了，跑也跑不动，跳也跳不高，所以就不能参与!我吃过减肥药，打过减肥针，可是一点儿也没有作用!谁能帮我想想方法啊!
　　幼：少吃饭!
　　师：是啊，可我的饭量特殊大，是应当少吃点。
　　幼：少吃零食!
　　师：嗯，我最喜爱吃零食了，这些零食可把我害苦了，我以后再也不吃了。
　　幼：多运动!游泳、打球、跳舞、跳绳、跑步、走路、骑自行车等
　　3、热身运动，音乐小律动——《向前冲》
　　师：哦，这些方法似乎都不错哦，那我们就一起来做个操运动一下吧!请小挚友找一个宽敞的地方站好!4、引导幼儿尝试用多种方法玩皮球。
　　(1)出示胖胖兔带来的礼物——球，组织幼儿一起探究各种玩球的方法。
　　(2)引导幼儿探究一人玩一个球的方法。请小挚友上来示范一下，然后举荐给其他小挚友们一起玩。
　　师小结一个人玩球的方法——拍球、抱球学小袋鼠跳、夹球学小兔跳、像小刺猬背果子
　　(3)引导幼儿探究两个人玩一个球的方法。
　　A、引导幼儿两人相对滚球。
　　B、引导幼儿双人抱球走(讲解嬉戏规则，将幼儿分成两组进行竞赛)。
　　(4)引导幼儿探讨很多人玩一个球的方法。
　　A、引导幼儿进行投球练习(请男小挚友将球投进篮筐里)，组织女小挚友幼进行投球练习。
　　B、引导幼儿共同探讨很多人玩一个球的方法。踢球、滚球、头顶传球(过山车)、脚下传球等
　　师：原来皮球有这么多玩法啊，胖胖兔今日玩得真快乐。










　　三、结束部分：
　　1、师小结，教化幼儿平常留意多运动，留意饮食才能使身体更健康。师：快看啊胖胖兔变瘦了，太棒了，胖胖兔运动减肥最终胜利啦!小挚友平常也应当多运动、不偏食、不挑食，这样我们的身体就会更加的健康。
　　2、带幼儿参与森林运动会，随音乐出场《兔子舞》。现在跟胖胖兔一起去参与森林运动会吧，动身喽!活动反思：
　　，让幼儿了解到肥胖带来的苦恼和减肥之后的轻松与开心。依据这节活动的内容主要是让孩子喜爱运动，知道运动是一种特别好的减肥方法，同时让幼儿结合自己的生活阅历来感知减肥是一个持续的过程。从而让幼儿明白要想做好一件事都要有坚持不懈的毅力，同时要付出努力。同时让幼儿懂得了同伴间的交往，互帮互助的精神。
　　整个活动在老师的引导下，幼儿由探讨一个人玩一个球的方法，到两个人玩一个球的方法，再到许多人一起玩一个球的方法，以嬉戏的方式让幼儿在活动中体会到欢乐，并且激发了幼儿的创建力，让幼儿在欢乐中得到了体力和脑力的熬炼。
　　教学反思：
　　从故事拓展到孩子的生活，结合孩子喜爱的体育活动，激发了孩子主动参加活动的爱好，培育了孩子坚持不懈的品质，同时也教化幼儿要常常运动，这样我们的身体才会更健康。
幼儿园小班健康公开课教案2
　　活动意图：
　　《指南》中指出，要创设平安的生活环境，供应必要的爱护措施，结合生活实际对幼儿进行平安教化。随着幼儿认知水平的发展，和自我意识的不断增加，幼儿与同伴、成人之间的交往日渐频繁。但是，由于他们缺少良好的交往技能，简单发生冲突冲突，严峻时还会给自己的身心健康和平安造成负面影响。因此，如何引导幼儿在活动时有秩序，不推挤、会排队等待，不仅能提高他们的交往实力，更能培育他们的良好习惯，避开意外带来损害。










　　活动目标：
　　，有良好的行为习惯和初步的自我约束意识。
　　，耐性等待。
　　。
　　、活泼的特性。
　　。
　　活动打算：
　　物质材料打算：器械(乐乐鱼)、音乐学问阅历打算：随音乐做简洁动作
　　活动重点：
　　懂得排队的必要，有自主排队的意识
　　活动难点：
　　有自控性为，遵守规则参加活动
　　活动流程：
　　一、起先部分：
　　小嬉戏《华蜜拍拍手》
　　二、基本部分：
　　，体验没有秩序带来的危急。
　　(老师摄像，记录幼儿送小鱼回家的情景。)
　　、探讨
　　(1)视察幼儿送小鱼的的情景，启发提问，激励幼儿大胆表达自己的看法。
　　小结：刚才幼儿自由送小鱼回家的过程中出现了拥挤、无序等现象，这样很简单发生危急。










　　(2)探讨怎样又平安又快速的送小鱼回家的方法。
　　小结：送小鱼回家时，小挚友们要一个跟着一个，不推不挤不掉队，这样就会又平安又快速的将小鱼送回家。
　　(3)有序取小鱼，并提出要求。(选择自己喜爱的小鱼的颜色，分组排队，一个接着一个，有序拿小鱼)。
　　老师引导幼儿比较、沟通并大胆表达自己的感受，并做简洁小结。
　　，做嬉戏。
　　老师强调嬉戏规则(幼儿有序进入活动场地;将小鱼放在相应的地方;随音乐做嬉戏，嬉戏时不推不挤、不能进入圆圈内)。
　　三、结束部分：送小鱼回家，幼儿依次排队并分类摆放。
　　小结：当许多人在做同一件事情的时候，只要大家守秩序，就会很快、很平安、很快乐的把事情做好。
　　小班健康活动(平安常识)：《排好队，等一等》活动反思
　　结合我园课题《幼儿园自制体育器械在户外活动中的开展》我们每天的户外活动丰富而精彩，孩子们也特殊感爱好参加。结合小班幼儿的年龄特点和幼儿在参加活动时的实际状况，我设计了此次活动。这是一节小班的健康平安常识活动，活动的主要目标让幼儿知道在参加活动或公共场所时要主动排队，耐性等待，在活动后能有序归还器械并分类摆放。 有良好的行为习惯和初步的自我约束意识。
　　在设计此次活动的前期，我在组织幼儿参加户外体育活动时，每次一拿出器械，幼儿就特殊感爱好，在老师还没有提出要求时，他们就已经一哄而上了，争抢着拿器械。对于3-4岁的孩子来讲，他们感爱好的事情就会主动参加，对于规则意识和平安常识是几乎没有的概念。因此，我设计了此次活动，以好看又好玩的乐乐鱼为活动中的主要器械来开展活动。在活动的起先部分，在组织幼儿简洁热身运动以后自由归还乐乐鱼，并记录下幼儿归还器械时的情景。










　　在随后的环节中，我让幼儿一起视察图片，说说你所看到的情景，让幼儿通过视察探讨来理解感受无序活动带来的危急，并逐步引导幼儿说出如何有序取拿物品，既快速又平安。在此环节中，我发觉我的图片过小，不便于幼儿视察;在引导幼儿视察图片时，我不能抓住图片的中心点来进行有效提问，导致活动内容不够突出。第三个环节是在总结如何有序取拿物品的基础上，让幼儿实际操作环节，我要求孩子们按我提的要求来参与活动：选择自己喜爱的小鱼的颜色，分组排队，一个接着一个，有序拿小鱼。幼儿大多数都能按我的要求来拿小鱼，有个别幼儿不能排队的，我也进行了个别的'指导。
　　接下来我设计了一个简洁的小嬉戏，欢乐圈圈走，要求是幼儿有序进入活动场地;将小鱼放在相应的地方;随音乐做嬉戏，嬉戏时不推不挤、不能进入圆圈内。幼儿都能有序参加嬉戏，并按要求做相应动作。
　　在幼儿的意识中都知道，在幼儿园或者公共场所时要排队，但是在幼儿园的一日工作中须要幼儿排队的时间许多，喝水排队，入厕排队，嬉戏也要排队。大部分幼儿都有了肯定的排队意识，但是也有一小部分的孩子还是不能很好的克制自己，总想第一个就完成任务，所以就插队影响了整个活动的秩序，通过此次活动开展，幼儿有了肯定的自控意识，有序参加活动。在以后的活动开展中，要接着持续教化内容，初步提高幼儿的自我限制实力和良好的行为意识。
　　活动反思
　　结合我园课题《幼儿园自制体育器械在户外活动中的开展》我们每天的户外活动丰富而精彩，孩子们也特殊感爱好参加。结合小班幼儿的年龄特点和幼儿在参加活动时的实际状况，我设计了此次活动。这是一节小班的健康平安常识活动，活动的主要目标让幼儿知道在参加活动或公共场所时要主动排队，耐性等待，在活动后能有序归还器械并分类摆放。 有良好的行为习惯和初步的自我约束意识。










　　在设计此次活动的前期，我在组织幼儿参加户外体育活动时，每次一拿出器械，幼儿就特殊感爱好，在老师还没有提出要求时，他们就已经一哄而上了，争抢着拿器械。对于3-4岁的孩子来讲，他们感爱好的事情就会主动参加，对于规则意识和平安常识是几乎没有的概念。因此，我设计了此次活动，以好看又好玩的乐乐鱼为活动中的主要器械来开展活动。在活动的起先部分，在组织幼儿简洁热身运动以后自由归还乐乐鱼，并记录下幼儿归还器械时的情景。
　　在随后的环节中，我让幼儿一起视察图片，说说你所看到的情景，让幼儿通过视察探讨来理解感受无序活动带来的危急，并逐步引导幼儿说出如何有序取拿物品，既快速又平安。在此环节中，我发觉我的图片过小，不便于幼儿视察;在引导幼儿视察图片时，我不能抓住图片的中心点来进行有效提问，导致活动内容不够突出。第三个环节是在总结如何有序取拿物品的基础上，让幼儿实际操作环节，我要求孩子们按我提的要求来参与活动：选择自己喜爱的小鱼的颜色，分组排队，一个接着一个，有序拿小鱼。幼儿大多数都能按我的要求来拿小鱼，有个别幼儿不能排队的，我也进行了个别的指导。
　　接下来我设计了一个简洁的小嬉戏，欢乐圈圈走，要求是幼儿有序进入活动场地;将小鱼放在相应的地方;随音乐做嬉戏，嬉戏时不推不挤、不能进入圆圈内。幼儿都能有序参加嬉戏，并按要求做相应动作。
　　在幼儿的意识中都知道，在幼儿园或者公共场所时要排队，但是在幼儿园的一日工作中须要幼儿排队的时间许多，喝水排队，入厕排队，嬉戏也要排队。大部分幼儿都有了肯定的排队意识，但是也有一小部分的孩子还是不能很好的克制自己，总想第一个就完成任务，所以就插队影响了整个活动的秩序，通过此次活动开展，幼儿有了肯定的自控意识，有序参加活动。在以后的活动开展中，要接着持续教化内容，初步提高幼儿的自我限制实力和良好的行为意识。
幼儿园小班健康公开课教案3
　　活动目标










　　1、探究身体的哪些部位能动，能用这些部位做一些体育运动。
　　2、仿照几种好玩的运动，体验运动的欢乐。
　　3、知道运动能使人健康。
　　4、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。
　　5、增加合作精神，提高竞争意识。
　　活动重难点
　　重点：仿照好玩的运动，体验运动的欢乐。
　　难点：引导幼儿探究身体的哪些部位能动，并用这些部位做体育运动。
　　活动打算
　　1、音乐《和欢乐在一起》、《牛奶歌》、《雪绒花》《去郊游》。
　　2、运动项目、动物、健康与生病幼儿的PPT，会动的小人一个。
　　活动过程
　　一、播放音乐《和欢乐在一起》，师幼随音乐做动作入场。
　　师：孩子们，让我们一起随着欢乐的音乐动起来吧。
　　二、引导幼儿自由探究身体哪些部位能动，激励幼儿用这些部位做体育运动。
　　1、老师阅读老虎大王的邀请函，激发幼儿参加活动的爱好。
　　老师：老师刚收到老虎大王送来的邀请函，我来念念上面都说些什么：“敬爱的小挚友们你们好，下个月我们动物王国说要举办一次全民运动会，想邀请你们也来参与，不管是谁，只要能把身体练得棒棒的，都可以来报名，我们还打算了丰厚的奖品呢!顺便送上一份特别的礼物。期盼你们的参与。”哇，真是太棒了!小挚友，听到这个消息你们高不兴奋呀?那你们想不想去参与运动会呀?不过老虎大王说了，先要把身体练得棒棒的才能报名，那就让我们先来做做运动，熬炼熬炼身体吧!










　　2、播放动感音乐，幼儿一起运动，并请幼儿说说运动的部位。
　　老师：小挚友，想一想，刚才你们都用身体的哪些地方做运动了?你们身体的哪些地方会动呢?
　　出示会动的小人，幼儿边说师边操，并激励幼儿一起动一动头、颈项、胳膊、手、腰、腿、脚、肩膀等。
　　，让幼儿观看运动会项目，并学一学动作。
　　老师：啊，我们的身体真奇异，有这么多地方能动，那你们知道运动会中的哪些竞赛项目是靠这些部位完成的?我们一起动一动做一做吧。
　　三、激励幼儿仿照好玩的`运动，体验运动的欢乐。
　　，请幼儿学一学小动物的样子
　　老师：其实，不光是我们小挚友喜爱运动，小动物也特别喜爱运动。它们也正在主动地为参与运动会做打算呢!我们来看看都有哪些小动物要去参与运动会，它们会做什么运动呢?我们也来学一学吧!
　　，还有哪些小动物喜爱做运动，他们是怎样运动的?
　　《雪绒花》音乐，放松。
　　老师：小挚友，我们做了这么多运动，是不是有点累了，让我们来放松一下吧。
　　四、让幼儿知道运动能使人健康。
　　，身上肯定热呼呼的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗?做运动时心情怎样?
　　，我想起来老虎大王还送给我们一份礼物呢，一起来看看是什么?(放健康幼儿和生病幼儿的PPT)这两个小挚友有何不一样?哪个健康?为什么健康?
　　：哦，我明白了，原来老虎大王送给我们的礼物就是运动，运动能熬炼我们的身体，使我们的身体更健康、让我们更欢乐，使我们强壮成长，所以小挚友肯定要多参与运动，坚持熬炼身体。










　　，打算下个月去参与运动会吧。(放音乐结束)
幼儿园小班健康公开课教案4
　　活动目标:
　　懂得食物对身体健康的重要作用．养成不挑食的习惯。
　　使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。
　　培育幼儿养成良好生活习惯的意识。
　　活动打算:
　　物质打算：木偶(胖、瘦小猪各一只，小狗一只)，餐桌(摆放食物)，鸡蛋若干，炒蛋厨具等。
　　材料配套：幼儿活动操作材料《健康／社会／艺术·谁该得笑脸?》
　　活动指导:
　　1．出示一胖一瘦的两只小猪木偶，请幼儿猜猜：它们为什么一胖一瘦?
　　2．边演示桌面教具，边讲解并描述故事《大大和小小》。