家长如何指导孩子的学习方法.doc

家长如何指导孩子的学习方法.doc:..家长如何指导孩子的学习方法?学法指导的含义:通俗的讲,即教学生学会学习。从教学论的角度说,教师的课堂行为包括对学牛学习内容的指导和学习方法的指导。学法指导可以根据学科、年龄、性格、性别等分别进行指导,而家长在后二者方面的指导会更有针对性。例如初中的学生要能够掌握正确的学习方法,即要求学生系统地掌握制定计划、课前预习、认真听课、及吋复习、独立作业、总结提高、课外阅读等常规的淫习方法。学习方法不当的表现:1、 学习无计划。“凡事预则立,不预则废”,有些学生对学习毫无计划,整天忙于被动的应付作业和考试,缺乏主动的安排。2、 不求甚解,死记硬背。死记硬背指不假思索的重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆的方法和技巧,是最低形式的学忆方式不仅加重学忆效果。3、 不能形成知识结构。知识结构是知识体系在学生头脑中的内化反映,也就是知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑屮形成的有序的组织状态。构建一定的知识体系在学习中是十分必要的。没有合理的知识结构,再多的知识也只是一盘散沙。要构建知识体系,不仅要深入理解知识点的意义,还要思考和理解,建立知识点之间的联系。4、 不会听课。课前不预习,上课时对上课内容完全陌生,没有带着自己的疑问去听讲;听讲时开小差,不记录重要的内容;或充当录音机的角色,把老师所讲的内容一字不漏的记下,不会记简明扼要、重点突出的笔记;只让口己的记录和老师的讲课保持同步,而不管自己的思维是否和老师保持同步;上课讲的内容不能当堂掌握,课后又不及时复习,听完课就万事大吉。5、 不会阅读。阅读速度慢,不会快速阅读,也不会略读,任何情况下都是逐字逐句读;阅读时抓不住重点,阅读时不积极思维,不理解阅读内容,也不能随阅读产生问题并对问题加以思索。6、 抓不住重点和难点。学习方法不当的学生,在学习和阅读时,不善于寻找重点和难点,找不到学习上的突破口。眉毛胡了一把抓。7、 理论和实践脱离。理论知识和实践结合是十分重要而且行之有效的学习方法。学习方法不当的学生往往只满足于书本上的知识,不善于在实践中学习,在实践中运用,不能用所学的知识解决实际问题。指导孩了怎样提高听课效率1、上课前要做好四个准备一是心理上的准备,就是积极迎接新课,这是搞好课堂学习的内因。二是做好知识上的准备,主要是通过预本和其他学习用具等。四是做好身体上的准备,这就要求同学们做到:每天早睡早起,不开夜车,课间不做剧烈活动等,确保课前大脑处于兴奋状态。2、 要集中精力听讲首先要克服注意力的分散和漂移,防止出现“分心”现象。其次,听讲要抓住重点。有经验的同学特别注意听老师在刚上课和即将下课讲的话。因为,刚上课时老师讲的话往往是对上节课的总结,或对本节课提出的要求,有承上启下的作用;即将下课时老师讲的话,往往是对本节课的总结,或提出课后复习和新课预习的要求。注意了这些话,听课就有了针对性,复习有了口的,预习也有了口标。3、 要大胆地发言和质疑有的同学市于胆怯和好面了,上课很少提出问题,也很少发言。有问题不提,你的思维能力将得不到发展;对能回答的问题不积极发言,你就得不到锻炼自己表达能力的机会,不能检