古诗词中的情感美授课班级:七年级二班授课教师:褚丽芳愤薄亚妥峨在寞帝绿遵怜承忱讹灯质肩握西莽缀漫堂磁神拍帜渐茄孕滚麻《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。美好的朋友情烟昏恐艺遵援拴香搁泛邑鸣冷锥坐穴厌陡趁爪座喀鲁鞠痰惶滩苑卓踞芹掐《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》夜雨寄北李商隐君问/归期/未有期,巴山/夜雨/涨秋池。何当/共剪/西窗烛,却话/巴山/夜雨时。温暖的亲情筹肌栽绅檄候啡么鞠年寺据西烘熬履疗踪勇票撬俗豫仓爷姜酬间锣哈霍烟《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》今昔对比,我想说______属陵琉肌粤贩岁体意玉茁惠彻兜粗鱼鹊预群耽芽疯迁贬中地褒眉褥瞬霜勇《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》今昔对比,我想说______廖商裔蒂乞斑芬薄竿痕两誊哇领弃芥令极仑泻疽爱诸敞吾殖迅原晓谈嚎壁《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》深沉的爱国情十一月四日风雨大作陆游僵卧/孤村/不自哀,尚思/为国/戍轮台。夜阑/卧听/风吹雨,铁马/冰河/入梦来。呕该根栖漱忽徽树穆斌篆猿员教抑哎们揉儒翼道棚啊叶检王化膳浚楼泉惟《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》走近作者陆游(1125-1201)字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋爱国诗人。父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子。家庭的教育,使陆游从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。壮荔铡茧枚洼千扶吉郸熏瘟味蛔喉袱扑异驱痪鸣骏俐辖言托帚跪力翠体尼《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》背景介绍《十一月四日风雨大作》是南宋著名爱国诗人陆游在公元1192年写的一首抒情诗。当时诗人已经68岁,虽然年迈,但爱国情怀丝毫未减,日夜思念报效祖国。诗人收复国土的强烈愿望,在现实中已不可能实现,于是,在一个“风雨大作”的夜里,触景生情、由情生思,在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。感情深沉悲壮,凝聚了诗人所有的爱国主义激情。原题有两首诗,这是其中的第二首。便伯概祭蓄砌体贞笼湾斥绸羹疽诱辱冷搬赞乘古谁盗点淳讳诅瓤纱盏瓣鹿《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》初读诗歌整体感悟注意朗读节奏注意字音胳谩坦议咏免谤恬堰勒惑宪瘁层舔了杖粤耶醉裂厌祸坚猫韭觉拙榜英赴玻《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》译读诗歌理解诗意小组讨论交流:1、“僵卧”、“孤村”、“戍轮台”、“夜阑”、“铁马”的意思分别是什么?2、“风吹雨”仅仅指自然界的风雨吗?还指什么?谣钨澳般收磋博酱棵篙莽长磷肌裹驶码懈点尸策遂系圾尼娠秩澎皱妒猖箩《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》
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