hemcarefulModule6wellteamcontrolbadlyreallycatchfantasticModule7programmeusefulblinddeafhearfiremenmumsausagesitsitdownchickModule8exerciseplaygroundbeforeskipcoffeeteabellrangModule9feelsadmissboredangrynothingsecrettellsurprisetiredgrandfatherfarmgamelostsmellModule10shouldcrossdangerousholdhandsayinahurry五年级复习提纲第一模块u1:eback?U2:didtheybuyicecreams?短语:…………:(放在句首)(疑问句直接回答)when什么时候where在哪里who谁what什么how怎样,如何二.(用什么提问,用什么回答)(疑问句直接回答)1Didyouwalktoschool?Yes,,Ididn’?Yes,,theydidn’?、with加某人放在后面。如:?U2:howmuchmilkdoyouwant?(可数名词复数)(不可数名词)+可数名词+doyouwant?你想要多少……呢?对可数名词的数量提问。+不可数名词+doyouwant?……?你喜欢……吗?Yes,,Idon’:wevisitedlotsofplacesU2:whatdiddamingdo?……’?你周末干什么了??Where对地点提问,回答用表示地点的词回答。第四模块U1:itsmineU2:(用于句首)(用在名词前面)(用于句末)’sthematter?发生什么事了??这是谁的书包?Whose:谁的,后面直接跟名词,询问时谁的东西。’scap玲玲的帽子。人名’s+名词:名词所有格,表示是谁的东西。例:Tom的书Tom’sbookSam的包Sam’sbag第五模块U1:thereareenoughU2:therearetoomanybooksonthedesk短语giveout分发giveto给intheclass在班级里put……in把……放进去thebluebox蓝色的盒子havegot有becareful小心toomany太多句型:1Thereare+数量+名词表示名词有多少个例:有四个苹果。+名词。表示有足够多的东西来分配。例:有4个苹果,有三个学生。。Therearetoomany+名词+地点。表示在……有太多的……。例:书包里有太多书。Therearetoomanybooksinthebag.
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