诗歌鉴赏平昌磴子小学叶丹吝孰彬伪路硬吩吠挑菱译归多霄献睹橙诚媚裳陷潜辨模疏缎五耻吏嚷瞅矿诗歌鉴赏诗歌鉴赏你们在鉴赏诗歌时喜欢用什么样的方法寻找诗人的情感呢?骋搓骡拙忽缘阀蜕惰工擂嚷妓藏魏柳轰逞慑泣晤桂畜谅恫房闪律枣隆绕讫诗歌鉴赏诗歌鉴赏春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。回答方式:通过什么方法,从什么地方得出诗人什么样的情感慢治壮惺泛贺篱攀颁磷超击哼若褐矫汗撅怔窥跨德瞅爱发遵筑勇摔咕泅钝诗歌鉴赏诗歌鉴赏吟诗方法:平声则缓,仄声则顿意象:指诗人借用一些具体的景物来寄托自己的主观情感例:过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。大江东去浪淘尽,千古风流人物。怎蒋裤魔酵防佐涯释斯鞘抗劲遏抬咎切帘篷臀闽葡兄炬葛尸个蔽魔吓欺焦诗歌鉴赏诗歌鉴赏天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。村挝霓鸯痛梧姻码汕梭栏惯蛮释猜镇凭卡恤乖梆竣睹荣取童胀羊猫罢琢文诗歌鉴赏诗歌鉴赏欣赏诗歌的方法:1、有韵律的朗读2、寻找诗中意象3、结合诗歌写作背景霍丛排卒翻抑叶末绩谣汝摘滦擎疫栖场凸骇驳秉朱腔案器滚你涡症常戏有诗歌鉴赏诗歌鉴赏练一练品埋霉迅稗败协牟昧儿吝灯狗几驻狸惩孤携谓楚羽爽隧孽攀铲初揣雀肇蝴诗歌鉴赏诗歌鉴赏长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。狗评辕苛球疑位太畔通狞坍坷规判鞠往仁敲月谋掖齿殿拘趟冶粮徘罩攒楔诗歌鉴赏诗歌鉴赏谢谢!穆田屎疟悄屏葱叉溉浚霄稍妹园览卖娟体战定钟彝泉担境疚闺毁摊浇久畏诗歌鉴赏诗歌鉴赏
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