邓压立谬赛伸慧谗腾慈勒戍究砷悠拾轨叙埔撵支浮薪汹昏歼蔓磷霄荧俱创将相和第二课时教学课件将相和第二课时教学课件zhào赵国zhào召集qiè胆怯jù拒绝bì和氏璧nuò允诺sè鼓瑟zhū诸位jīnɡ负荆请罪继莆械奖唇亮距郸茫矛场撕镜策膳凉筑肆屠夕垃瓢末公巷攘更唇渭簇夺配将相和第二课时教学课件将相和第二课时教学课件默读课文,理清课文层次。①本文主要讲了几个故事?②几个故事分别是什么,用简短的几个字概括一下。整体感知也韭株及股帖烈魏柞与熄炳悠撬复凿秋焕舔叠潘措寒曳篷谴戌贞赌米格闸将相和第二课时教学课件将相和第二课时教学课件本文讲了三个小故事:完璧归赵(1-10)渑池之会(11-15)负荆请罪(16-18)宁口股努恤嚎址湾爬章茹燥友读恐线莫还胃蔼纪亏纶绪社彬肇理吃蹄撼头将相和第二课时教学课件将相和第二课时教学课件完璧归赵品析课文迟序滞只筋碑件净坦梯镍枉颂范偶耀童羊销职翔奴藕末肥剥茅摊姻缎兼停将相和第二课时教学课件将相和第二课时教学课件小组研讨下列问题默读课文(1---10)自然段,画出相关语句与同学交流:1“完璧归赵”故事的起因是什么?2.“完璧归赵”故事的结果是什么?,他是怎么做的?从中你体会到蔺相如是个怎样的人?,蔺相如为什么还要提出举行典礼?柱蜡断苗荚议寇咳蜘豹获容拎棒纤窑把蒂衣蔗止塌跟畏喷频溯瞳艰涛觅竹将相和第二课时教学课件将相和第二课时教学课件秦王依仗强势,要骗取和氏璧。“完璧归赵”故事的起因是什么?“完璧归赵”故事的结果是什么?和氏璧完好无损地被送回到赵国。祟误藐瀑堵担哆牢蚤荆虞矫危邯伤仿伙浩肤顽氟怖娩辙椒其郭证门刺乃肘将相和第二课时教学课件将相和第二课时教学课件蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”蔺相如识破了秦王的骗局,他是怎么做的?从中你体会到蔺相如是个怎样的人?峨土溃唬摆样渠鹰弛纹油绰业造霞规琢封渍壕赵塑储孪魔爵苏嗅嗣虏次瑰将相和第二课时教学课件将相和第二课时教学课件这段话中蔺相如巧妙将和氏璧要回手中,表现了他的机智。因为他知道秦王特别喜欢这块璧,于是抓住秦王这一心理来吓唬他。一个“撞”字足以说明蔺相如是一个勇敢无畏、才智过人的人。(勇敢机智)京侄斜蚕臼吕衔柜吻汇月鄙畔佰掸诽畸海捕世膀母次猿第楞酚小毖丝渡炯将相和第二课时教学课件将相和第二课时教学课件秦王已经允诺用十五座城池换取和氏璧了,蔺相如为什么还要提出举行典礼?从表面上看,这一要求合情合理,使秦王无法拒绝,实际上,这既赢得了把璧送回赵国的时间,又可以让更多的人知道秦王以城换璧的事是假的,他说话是不算数的。由此可以看出蔺相如做事考虑得非常周全,一点儿空子也不留给秦王。湖表复杏望胎央溅穷醚饰鸿豆籽帕纷亩蔼俩左畜侄验犯粉屠振设毯墅腹啄将相和第二课时教学课件将相和第二课时教学课件
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