安远中学2013毕业班工作计划(正式).123doc.doc

安远中学2013——2014学年毕业班工作计划 一、指导思想:以实施素质教育,提升教育质量为核心,全面提高教师的质量意识和竞争意识;以生为本,树立“为每一个学生创造适合的教育”的教育理念,引领学生自主合作、快乐学习;充分调动毕业班教师的工作积极性,发扬团队合作精神,提高毕业班教育教学质量,争取在2014年中考中取得新突破和新超越,完成县局下达的中考责任目标。二、工作目标:1、德育安全目标:德育为先,安全第一,杜绝各类违法犯罪和重大安全事故的发生。2、学额巩固目标:抓好学额巩固,动员部分辍学生参加中考,中考学额巩固率达到88%以上。3、人才目标:力争一中正取30人以上(每班目标6人),六中正取30人以上(每班目标6人)。4、总体成绩目标:平均总分、综合比率居全县10名以前。三、主要工作及措施:(一)进一步加强对毕业班工作的领导1、成立毕业班领导小组,加强对毕业年级的过程管理和质量监控。组长副组长组员赖光林刘荣胜魏明礼李良周潘志辉谢勇王帮富孙水金2、落实领导小组人员挂班承包制度,深入教师、深入课堂、深入学生,加强对毕业班工作的过程管理,及时发现问题,作好诊断分析,不断根据实际,采取有效措施,改进工作策略,尽可能对毕业班工作给予具体指导和必要的支持。附:校级领导挂段分工及职责姓名职责赖光林做好毕业班工作的全面统筹与指导刘荣胜侧重于九年级各项工作的指导与监督李良周侧重于八年级各项工作的指导与监督九年级具体挂班行政:(1)班(2)班(3)班(4)班(5)班潘志辉孙水金、,树立毕业班工作一盘棋的思想,优化教学资源的配置组合,群策群力,克服困难,努力实现教学效益的最大化。、政教处等职能部门,组织、指导班主任工作,坚持“教书育人,德育为先”的原则,确保本届初三学生拥有正确的人生观、价值观。5、挂班成效与中考奖励挂钩。(二)、加大教学常规精细化管理力度,,确保教学秩序结合宁化县教学常规精细化管理要求及《安远中学教学常规管理细则及月考核制度》,认真抓好教学管理工作,扎实落实有关教学工作的规章制度,确保毕业班教学秩序的正常有序进行。,有效上课,增强实效性。由教务处牵头,初三教师与备课组其他教师每周至少开展1节以上的“同伴互助”集体教研活动,加强学科教学的研究和交流,强化集体备课制度,增强上课的针对性和有效性。全体中考学科任课教师必须认真钻研课程标准及教材、认真研究近几年中考试卷,分析并找出其规律,有的放矢地制订教学及复习计划,并在实践中不断调整,增强实效性。附:备课组名单及组长职责学科备课组长组员组长职责语文陈明亮志辉新生1、组织本组教师学习新课标,学习“适合教育”理论,树立正确的教育教学思想。2、在个人备课基础上,加强集体备课,有计划地组织备课组成员开展听课、评课活动,及时总结交流,推广经验。3、根据本组教师的不同情况,通过老带新,公开课,示范教学等方式帮助青年教师或教学上有困难的教师尽快提高教学水平。4、组织教师制订期中、期末及总复习计划,安排出好周周练试题,并在每次考试后做好质量分析工作,提出改进意见和弥补学生缺陷的措施。,以生为本