大班教案我们不生气.docx

大班教案我们不生气【篇一:大班健康活动我不要生气】大班健康活动:我不要生气活动目标:1、幼儿回忆自己或者他人生气的经历,懂得每个人都会生气。2、学习运用良好的手段克服生气的情绪,用积极、健康的心态面对烦恼,主动营造和谐的人际关系。活动准备:电子图书活动过程:1、幼儿回忆以往生气的经历。(1)讨论:你生过气吗?(2)学学做做生气的样子。(3)讨论:你会因为什么事情生气呢?生气时心里感觉怎样?(4)小结我们会因为哪些事情生气。2、了解生气会给自己和别人带来不良的影响。(1)回忆别人生气给自己带来的感受。提问:你见过别人生气吗?别人对你生气时你心里有什么感受?(2)换位思考自己生气会给别人带来的影响。3、引导幼儿寻求应对生气的方法。(1)讨论:生气时做些什么会让自己舒服一点。(2)结合幻灯,引导幼儿寻找合适的方法排解生气的情绪。4、观看电子图书,引导幼儿用积极健康的心态面对生气这种不良情绪【篇二:大班社会:和生气说拜拜】大班社会:和生气说拜拜活动前评析:现在的孩子大多数是独生子女,在家娇生惯养,父母对他们可以说是千依百顺,只要有点不顺心的事情或者得不到自己想要的东西就大发脾气,有时会躺在地上大哭大闹,特别是在外人面前这种现象特别严重,大人有时真是没办法。生气是当人遇到不称心、不如意或对不合理现实的一种情绪反应。活动目标:1、让孩子们知道哭、生气、发脾气会给自己的身体带来不利的影响。2、初步懂得处理消极情绪的方法,逐渐养成积极乐观的生活态度。活动内容:和生气说拜拜活动准备:活动准备:表情脸谱、微笑卡、音乐磁带、录音机、影碟机、电视机。活动课程实录:一、组织幼儿做律动《幸福拍手歌》,引入快乐情景二、通过变魔术出示各种表情脸谱,观察讲述体验人物各种的表情图师:小朋友,今天老师要给你们变一个魔术,看谁猜得对!小朋友可要仔细看清楚了。咱们一起说:“1、2、3变变变!1、这是表示什么的表情?2、什么时候我们会出现这样的表情呢?3、你什么时候会这样?小结:小朋友讲的真好!高兴的时候会开心地笑,生气伤心的时候,会不高兴的哭。我们每个人都有不开心的时候,经常不开心对身体有害,所以我们要让自己快乐起来。三、观看情景表演,引导幼儿直观发现问题并改正师:今天,我给小朋友们介绍一位叫琪琪的小朋友,她总是爱发脾气、生气,我们一起来看看,她总是为一些什么事发脾气,生气好吗?1、幼儿看多媒体(1、琪琪和妈妈上街看到商店里有好多玩具,她很想买一个娃娃,妈妈说家里有好多呢?可是琪琪就是大哭打闹。2、琪琪和爷爷出去散步,看到一个小朋友在玩一个很好看的大布娃娃。她什么也没说过去就抢。)2、你们喜欢琪琪吗?为什么?3、如果是你,你会怎么做?四、教师讲述故事师:老师还有一个故事讲给小朋友听,看看这个小朋友的表现好不好?(有个小女孩叫文文,她的脾气特别不好,别人碰了一下她的漂亮衣服,她就生气了。别人碰了她的鞋子等等,她就会和人家大吵大闹的。她的玩具从来不和小伙伴一起玩,过了一段时间没有一个小朋友和她玩,她很伤心。有天晚上做了一个梦,梦到一个白胡子老爷爷,她就把这件事情和老爷爷讲了,老爷爷告诉她,是因为她爱生气,太自私了,所以人家才不愿意和她交朋友,必须改掉这些毛病才能有好朋友。文文醒了决定把坏毛病改掉。过了一段时间小伙伴很喜欢和她一起玩了。提问:(1)小朋友喜欢文文刚开始的表现吗?为什么?(2)她总是