学前教育毕业论文(同名11822).doc

:..山东师范大学学前教育管理学院毕业论文题目:怎样指导2-3岁幼儿进行美术创作专业:学前教育管理专业学生姓名:左玉珍学生学号:25xxxxxx27指导教师:于日期:2017年03月06号顶管位置主要位于粉质粘土层,地下水位以下。开挖竖井过程中如出现异常地质情况,及时与设计单位联系,进行协商处理。施工前应与铁路供电段、电务段、通信段联系,首先探明铁路两侧施工范围内各种管线位置、埋深、并进行监护和防护。论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在指导教师下,独立进行研究工作取得的成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全明确本声明的法律责任,本人对本论文导致的所有问题承担全部责任。论文作者签名: 日期:年月日顶管位置主要位于粉质粘土层,地下水位以下。开挖竖井过程中如出现异常地质情况,及时与设计单位联系,进行协商处理。施工前应与铁路供电段、电务段、通信段联系,首先探明铁路两侧施工范围内各种管线位置、埋深、并进行监护和防护。目录 摘要……………………………………………………………………………………………1关键词…………………………………………………………………………………………1一、了解儿童绘画的特点……………………………………………………………………1二、首先营造富于创造性思维的条件………………………………………………………11、创设良好的精神环境………………………………………………………………………22、创设丰富的物质环境………………………………………………………………………2三、内容的多样性……………………………………………………………………………41、通过美术欣赏发展幼儿创造性思维………………………………………………………42、鼓励幼儿表现方法的多样性………………………………………………………………4四、实施有利创造的指导方法…………………………………………………………………51、启发、诱导创作激情………………………………………………………………52、共同讨论作画方法…………………………………………………………………53、活动中评价针对性强………………………………………………………………6顶管位置主要位于粉质粘土层,地下水位以下。开挖竖井过程中如出现异常地质情况,及时与设计单位联系,进行协商处理。施工前应与铁路供电段、电务段、通信段联系,首先探明铁路两侧施工范围内各种管线位置、埋深、并进行监护和防护。怎样指导2-3岁幼儿进行美术创作Xxxxxx学院学前教育xx指导教师:xxx怎摘要:绘画是幼儿最喜欢的艺术活动,是培养幼儿观察力,想象力和动手能力的良好途径。是儿童的真实情感的流露,本文主要从传统的绘画教学和培养幼儿创新意识的绘画入手,通过理论阐述和具体实例来分析幼儿绘画学习中创新意识培养所带来的影响。关键词:创新意识;绘画教学当今社会越来越多的家长更注重于孩子的学习,而忽略了孩子的趣味发展和兴趣爱好,有的家长认为只要孩子把在学校学到的知识掌握就行,但是有的孩子并不愿意学习,他们可能更喜欢其他的课程,比如绘画,音乐,舞蹈,声乐等