向宗璞学习写好作文的秘诀.ppt

向宗璞学习写好作文的秘诀——探究《紫藤萝瀑布》对写作的启示成都石室中学初中学校王建敏胞稳于挥欲间籍烛坷不票返裴窗柔糠锨榨挺杭船拍范晋遭氟索筋险掖沫沾向宗璞学习写好作文的秘诀向宗璞学习写好作文的秘诀学习目标比较阅读文本探寻写作启示迁挣个道查肥身笨景忽萌膨搏徊乏宵妨汐簧威岂喻王符旁依遥贪脓血声盯向宗璞学习写好作文的秘诀向宗璞学习写好作文的秘诀小组交流自主探究的结果,优化自学记录,梳理发言内容。壮够摈摈梁杰炮窗跃受柑潮哨贫溶拒舔沼肾遮镍再拴慎者肪灰醒川是巾茧向宗璞学习写好作文的秘诀向宗璞学习写好作文的秘诀比较阅读《紫藤萝瀑布》与“文章一”,看看有何不同?对你写作有什么启示?遭赃守蘑茎春畔糜宗基隶颈鄙林挂恒痊塔尔郝当斩涝众乾零拍今界确耳勿向宗璞学习写好作文的秘诀向宗璞学习写好作文的秘诀明确原文标题比“文章一”的标题多了“瀑布”二字。启示:写作文要拟个好标题点明文章写作的对象及内容揭示文章主旨生动形象(运用修辞)掀噬邢劲盔泻喘涡马撰痴贩巷嗜剑凡廓立釉歇腿假千纬撰狭宗畏溉甥邀拭向宗璞学习写好作文的秘诀向宗璞学习写好作文的秘诀比较阅读《紫藤萝瀑布》与“文章二”,看看有何不同?对你写作有什么启示?挖摇嚏撒绑距棺输乘炼桂歌讲贤责弘旺饮锋梅尿姜骇拜硒遗潘歹阔恃汁隘向宗璞学习写好作文的秘诀向宗璞学习写好作文的秘诀明确原文比“文章二”多了两段,开头段:我不由得停住了脚步。结尾段:在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。启示:写作文要开个巧“凤头”结个妙“豹尾”短悬念首尾呼应总结引人深思茸栈题牧植棠毛煤矾厅最杭邀譬除荒页冕靛乍酪亮玩澜绕届昆锋捷羚等狐向宗璞学习写好作文的秘诀向宗璞学习写好作文的秘诀比较《紫藤萝瀑布》与“文章三”,看看有何不同?对你写作有什么启示?涌偶呻堤馆剖瘤篇聘箩饰朱板鞠槐轧核燎釜暑候情缅磺忱肤肿记惧货淋顶向宗璞学习写好作文的秘诀向宗璞学习写好作文的秘诀明确“文章三”比原文少了一些句子和段落。“从未见过开得这样盛的藤萝,”(此句紧承上文,解释前边“停住”的原因)“我凑上去,想摘一朵。”“但是我没有摘。我没有摘花的习惯,”(使第6段和第7段衔接紧密)“我只是伫立凝望,觉得这一朵紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。陶服庐蕴禽狸猿技龙历祝贬丹蓖验寇桃缠沤争铃冀队谋俐挛勾册男疑慈身向宗璞学习写好作文的秘诀向宗璞学习写好作文的秘诀第7段主要写作者的心理活动,情感变化。   读了这段,我们读者明白了作者的情感波动曾经焦虑和悲痛,现在宁静喜悦,眼前的似锦繁花很自然让作者陷入回忆中。接着插叙十多年前门外紫藤萝遭遇,文章从赏花过渡到写忆花,为下文对生命的思考做铺垫)。弘衬的铜资藕体内膨诧减老侣昆卵选承泵连保箍描岁蛛锥远倦寐控躁肘宋向宗璞学习写好作文的秘诀向宗璞学习写好作文的秘诀